【評論主題】35. 某國小教師選擇同校五年級的兩個班級學生為受試者(subject)，其中一班為實驗組，另一班為控制組，研究噪音是否影響其閱讀速度，此係下列何種研究方法？(A)相關法(correlational
【評論內容】真實驗在實驗室操作 準.....看完整詳解
【評論主題】何倫類型論(Holland Typology)的六個類型排列順序依序為： (A) RIASCE (B) RISAEC (C) ASECRI (D) SECRAI
【評論內容】RIASEC 這題陷阱題
【評論主題】在諮商倫理中的原則中，何者為是 ？(A)在不影響他人權利下，當事人有自己做決定及行動的權利 (B)在諮商關係中，可以接受個案禮物，不要太貴重就好(C)輔導老師可以為自己學校老師進行諮商 (D)當事人坦
【評論內容】A選項有些奇怪..不影響別人的權力，那當事人自傷自殺時也可以自己做決定嗎?
【評論主題】9 依據〈教師進修研究獎勵辦法〉的規定，「公立專科以上學校依規定核准教師休假而從事學術性之進修、研究」，稱之為：(A)全時進修、研究(B)部分辦公時間進修、研究(C)休假進修、研究(D)公餘進修、研究
【評論內容】一、全時進修、研究：係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要，主動薦送或指派教師，在一定期間內，經辦妥請假手續，並保留職務與照支薪給而參加之進修、研究。 二、部分辦公時間進修、研究：係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要，主動薦送、指派或同意教師，利用.....看完整詳解
【評論主題】33.下列何者正確?(A)信度高，效度一定高(B)效度高，信度不一定高(C)效度低，信度一定低(D)信度低，效度一定低。
【評論內容】D 是信度低效度一定低 寫反了吧~ 本題有誤
【評論主題】下列何者並非認知心理學的學習理論之特點？(A)將學習視為歸納的歷程。(B)重視學習情境的建構性。(C)維持學生的學習動機。(D)強調學生的主動探究。
【評論內容】口訣：認譯為歸(任意違規)
【評論主題】14 下列那一項法源訂定家長學校教育參與和家長教育選擇的權利？(A)國民教育法(B)家庭教育法(C)教育基本法(D)教師法
【評論內容】家長參與學校法源在102.....看完整詳解
【評論主題】下面關於阿德勒學派治療的敘述何者為非？(A)相信個人的早期記憶可能投射出個人基本生活信念 (B)鼓勵如同讚美，皆強調觀察個案好的表現、好的結果再回饋給個案(C)家庭星座中重要的是個人對自己在家中地位的
【評論內容】阿德勒學派認為鼓勵與讚美不同鼓勵是看見個案的努力與進步 而讚美含.....看完整詳解
【評論主題】下列那一項不是行為治療法的技術：(A)放鬆訓練 (B)矛盾意向法 (C)空椅法 (D)自我肯定訓練
【評論內容】矛盾意向法是意義治療法的..這題答案怪怪的
【評論主題】下列關於生涯輔導的描述，何者不正確：(A)生涯輔導始於國小高年級 (B)生涯輔導從生涯選擇到生涯安置的過程(C)生涯輔導要重視個別化及適性化 (D)生涯輔導含選擇生活方式的過程
【評論內容】生涯輔導從國.....看完整詳解
【評論主題】行為學派的團體重視對於成員的表現給予回饋。下列何者為不適當的做法？(A)成員被鼓勵給予回饋時，要先訓練他們如何做正確的回饋(B)回饋要以給予正向的讚賞和鼓勵為先(C)恰當的回饋是除了對成員的表現有所描
【評論內容】請問有人可以解釋這一題嗎?
【評論主題】以下對兒童情緒發展的描述何者不正確？(A)認知發展及社交經驗的增加協助兒童更能處理其情緒(B)強調集體主義的文化較不重視情緒表達規則(C)對情緒複雜性的了解可協助兒童理解人們表達方式未必反映其真實感受
【評論內容】情緒表達規則，是文化賦予或個人界定的指引，引導.....看完整詳解
【評論主題】33.下列何者對兒童網路成癮的描述是正確的？(A)它是 DSM-IV-TR 中所認定的一種心理疾病(B)使用時間的長短是其重要的診斷指標(C)它的症狀與藥物成癮者完全 相同(D)造成生活功能受損是其重
【評論內容】網路成癮為網路使用普及後新興的名詞，所謂的網路成癮是指重度網路使用的當事人在網路使用上出現一般上癮問題的核心症狀與負面影響，包括：（一）強迫性：理智上知道要控制網路的使用時間，但仍不能克制上網的衝動，（二）戒斷性：不能上網時出現了身體或心理層面不適的現象.....看完整詳解
【評論主題】33.下列何者正確?(A)信度高，效度一定高(B)效度高，信度不一定高(C)效度低，信度一定低(D)信度低，效度一定低。
【評論內容】D 是信度低效度一定低 寫反了吧~ 本題有誤
【評論主題】16 下列何者不是團體帶領者在團體定向和探索階段的重要任務？(A)讓成員學習談話過程可以聚焦在此時此地(B)處理成員的焦慮與防衛(C)澄清責任的分配(D)發展團體信任與凝聚力
【評論內容】請問為什麼?
【評論主題】下列何者並非認知心理學的學習理論之特點？(A)將學習視為歸納的歷程。(B)重視學習情境的建構性。(C)維持學生的學習動機。(D)強調學生的主動探究。
【評論內容】口訣：認譯為歸(任意違規)
【評論主題】14 下列那一項法源訂定家長學校教育參與和家長教育選擇的權利？(A)國民教育法(B)家庭教育法(C)教育基本法(D)教師法
【評論內容】家長參與學校法源在102.....
【評論主題】下面關於阿德勒學派治療的敘述何者為非？(A)相信個人的早期記憶可能投射出個人基本生活信念 (B)鼓勵如同讚美，皆強調觀察個案好的表現、好的結果再回饋給個案(C)家庭星座中重要的是個人對自己在家中地位的
【評論內容】阿德勒學派認為鼓勵與讚美不同鼓勵是看見個案的努力與進步 而讚美含.....看完整詳解
【評論主題】下列關於生涯輔導的描述，何者不正確：(A)生涯輔導始於國小高年級 (B)生涯輔導從生涯選擇到生涯安置的過程(C)生涯輔導要重視個別化及適性化 (D)生涯輔導含選擇生活方式的過程
【評論內容】生涯輔導從國.....
【評論主題】行為學派的團體重視對於成員的表現給予回饋。下列何者為不適當的做法？(A)成員被鼓勵給予回饋時，要先訓練他們如何做正確的回饋(B)回饋要以給予正向的讚賞和鼓勵為先(C)恰當的回饋是除了對成員的表現有所描
【評論內容】請問有人可以解釋這一題嗎?
【評論主題】以下對兒童情緒發展的描述何者不正確？(A)認知發展及社交經驗的增加協助兒童更能處理其情緒(B)強調集體主義的文化較不重視情緒表達規則(C)對情緒複雜性的了解可協助兒童理解人們表達方式未必反映其真實感受
【評論內容】情緒表達規則，是文化賦予或個人界定的指引，引導.....看完整詳解
【評論主題】在面臨倫理兩難的情境時，Sileo & Kopala (1993)建議 A-B-C-D-E策略因應。以下陳述何者為「非」？(A)其中 A 指的是評估：評估情境、個案狀況與資源。(B)其中 B 指的是利
【評論內容】D是責任與義務
【評論主題】下列何者為「是」?(A)學校輔導工作以個別諮商為主體。(B)輔導倫理守則提供專業人員解決問題的具體指引。(C)滿足學生的需求是輔導工作的最高指導原則。(D)學校輔導工作以學生人格發展為要務。
【評論內容】選項B哪裡不對?
【評論主題】33.下列何者對兒童網路成癮的描述是正確的？(A)它是 DSM-IV-TR 中所認定的一種心理疾病(B)使用時間的長短是其重要的診斷指標(C)它的症狀與藥物成癮者完全 相同(D)造成生活功能受損是其重
【評論內容】網路成癮為網路使用普及後新興的名詞，所謂的網路成癮是指重度網路使用的當事人在網路使用上出現一般上癮問題的核心症狀與負面影響，包括：（一）強迫性：理智上知道要控制網路的使用時間，但仍不能克制上網的衝動，（二）戒斷性：不能上網時出現了身體或心理層面不適的現象.....看完整詳解
【評論主題】5. 領導者在團體中運用口語或非口語行為防止成員在團體中表現不當的口語或非口語行為，此一技巧稱之為何？(A)阻止技巧（Blocking）(B)執中技巧(Mediating)(C)評估技巧(Evalua
【評論內容】阻止：阻止成員有不當行設限：訂定團體規範等保護：保護成員不受不.....看完整詳解
【評論主題】按照旁觀者效應(bystander effect)，霸凌發生時，在旁圍觀的同學是基於什麼決策過程常未能及時通報老師，請選出下列最為正確的答案。(A) 注意事件—評估良心—評估危險性(B) 注意事件—評
【評論內容】感謝樓上!
【評論主題】下列那一項不是行為治療法的技術：(A)放鬆訓練 (B)矛盾意向法 (C)空椅法 (D)自我肯定訓練
【評論內容】矛盾意向法是意義治療法的..這題答案怪怪的
【評論主題】嚴老師針對最近聖嬰現象帶來氣候異常的災害，設計一個教學單元，教導學生探討氣候異常災害的成因、節能減碳的重要性，且鼓勵學生提出可行的策略行動，以改善現有問題。請問嚴老師採行的是下列哪一種課程設計取向？(
【評論內容】有提出行動
【評論主題】嚴老師針對最近聖嬰現象帶來氣候異常的災害，設計一個教學單元，教導學生探討氣候異常災害的成因、節能減碳的重要性，且鼓勵學生提出可行的策略行動，以改善現有問題。請問嚴老師採行的是下列哪一種課程設計取向？(
【評論內容】有提出行動
【評論主題】嚴老師針對最近聖嬰現象帶來氣候異常的災害，設計一個教學單元，教導學生探討氣候異常災害的成因、節能減碳的重要性，且鼓勵學生提出可行的策略行動，以改善現有問題。請問嚴老師採行的是下列哪一種課程設計取向？(
【評論內容】有提出行動
【評論主題】36.在推動性別平等教育時應先對兒童的性別刻板印象有些認識，下列何者正確：(A)性別刻板印象常是獨立存在而與其他認知發展無關(B)兒童隨著年紀增加，刻板印象會越來越難有彈性(C)在發展上大約要在二、三
【評論內容】請問為什麼b錯呢?
【評論主題】35. 某國小教師選擇同校五年級的兩個班級學生為受試者(subject)，其中一班為實驗組，另一班為控制組，研究噪音是否影響其閱讀速度，此係下列何種研究方法？(A)相關法(correlational
【評論內容】真實驗在實驗室操作 準實驗會再自然情境中操作
【評論主題】黃老師擬藉一個教學活動，同時培養學生適時呈現觀點和情感，他宜採用下列何種教學法？(A)欣賞教學法(B)練習教學法(C)發表教學法(D)協同教學法
【評論內容】為什麼不是欣賞教學法?
【評論主題】下列何者為負增強的例子?(A)學生考試超過90 分，老師送圖書禮券100 元一張，於是學生更努力用功(B)規定先吃完飯，才可以吃愛吃的點心，孩子很快把飯吃完(C)學生討厭數學老師，跟著也不喜歡數學(D
【評論內容】B是霹靂馬原則嗎?
【評論主題】何倫類型論(Holland Typology)的六個類型排列順序依序為： (A) RIASCE (B) RISAEC (C) ASECRI (D) SECRAI
【評論內容】RIASEC 這題陷阱題
【評論主題】在諮商倫理中的原則中，何者為是 ？(A)在不影響他人權利下，當事人有自己做決定及行動的權利 (B)在諮商關係中，可以接受個案禮物，不要太貴重就好(C)輔導老師可以為自己學校老師進行諮商 (D)當事人坦
【評論內容】A選項有些奇怪..不影響別人的權力，那當事人自傷自殺時也可以自己做決定嗎?
【評論主題】9 依據〈教師進修研究獎勵辦法〉的規定，「公立專科以上學校依規定核准教師休假而從事學術性之進修、研究」，稱之為：(A)全時進修、研究(B)部分辦公時間進修、研究(C)休假進修、研究(D)公餘進修、研究
【評論內容】一、全時進修、研究：係指服務學校或主管教育行政機關基於教學或業務需要，主動薦送或指派教師，在一定期間內，經辦妥請假手續，並保留職務與照支薪給而參加之進修、研究。
【評論主題】33.下列何者正確?(A)信度高，效度一定高(B)效度高，信度不一定高(C)效度低，信度一定低(D)信度低，效度一定低。
【評論內容】D 是信度低效度一定低 寫反了吧~ 本題有誤
【評論主題】16 下列何者不是團體帶領者在團體定向和探索階段的重要任務？(A)讓成員學習談話過程可以聚焦在此時此地(B)處理成員的焦慮與防衛(C)澄清責任的分配(D)發展團體信任與凝聚力
【評論內容】請問為什麼?
【評論主題】下列何者並非認知心理學的學習理論之特點？(A)將學習視為歸納的歷程。(B)重視學習情境的建構性。(C)維持學生的學習動機。(D)強調學生的主動探究。
【評論內容】口訣：認譯為歸(任意違規)
【評論主題】14 下列那一項法源訂定家長學校教育參與和家長教育選擇的權利？(A)國民教育法(B)家庭教育法(C)教育基本法(D)教師法
【評論內容】家長參與學校法源在102年修改過~現在是國民教育法
【評論主題】下列那一項不是行為治療法的技術：(A)放鬆訓練 (B)矛盾意向法 (C)空椅法 (D)自我肯定訓練
【評論內容】矛盾意向法是意義治療法的..這題答案怪怪的
【評論主題】下面關於阿德勒學派治療的敘述何者為非？(A)相信個人的早期記憶可能投射出個人基本生活信念 (B)鼓勵如同讚美，皆強調觀察個案好的表現、好的結果再回饋給個案(C)家庭星座中重要的是個人對自己在家中地位的
【評論內容】阿德勒學派認為鼓勵與讚美不同鼓勵是看見個案的努力與進步
【評論主題】下列關於生涯輔導的描述，何者不正確：(A)生涯輔導始於國小高年級 (B)生涯輔導從生涯選擇到生涯安置的過程(C)生涯輔導要重視個別化及適性化 (D)生涯輔導含選擇生活方式的過程
【評論內容】生涯輔導從國小低年級就開始
【評論主題】行為學派的團體重視對於成員的表現給予回饋。下列何者為不適當的做法？(A)成員被鼓勵給予回饋時，要先訓練他們如何做正確的回饋(B)回饋要以給予正向的讚賞和鼓勵為先(C)恰當的回饋是除了對成員的表現有所描
【評論內容】請問有人可以解釋這一題嗎?
【評論主題】以下對兒童情緒發展的描述何者不正確？(A)認知發展及社交經驗的增加協助兒童更能處理其情緒(B)強調集體主義的文化較不重視情緒表達規則(C)對情緒複雜性的了解可協助兒童理解人們表達方式未必反映其真實感受
【評論內容】情緒表達規則，是文化賦予或個人界定的指引，引導人們如何及時地調整情緒的表達
【評論主題】在面臨倫理兩難的情境時，Sileo & Kopala (1993)建議 A-B-C-D-E策略因應。以下陳述何者為「非」？(A)其中 A 指的是評估：評估情境、個案狀況與資源。(B)其中 B 指的是利
【評論內容】D是責任與義務
【評論主題】下列何者為「是」?(A)學校輔導工作以個別諮商為主體。(B)輔導倫理守則提供專業人員解決問題的具體指引。(C)滿足學生的需求是輔導工作的最高指導原則。(D)學校輔導工作以學生人格發展為要務。
【評論內容】選項B哪裡不對?
【評論主題】33.下列何者對兒童網路成癮的描述是正確的？(A)它是 DSM-IV-TR 中所認定的一種心理疾病(B)使用時間的長短是其重要的診斷指標(C)它的症狀與藥物成癮者完全 相同(D)造成生活功能受損是其重
【評論內容】網路成癮為網路使用普及後新興的名詞，所謂的網路成癮是指重度網路使用的當事人在網路使用上出現一般上癮問題的核心症狀與負面影響，包括：（一）強迫性：理智上知道要控制網路的使用時間，但仍不能克制上網的衝動，（二）戒斷性：不能上網時出現了身體或心理層面不適的現象，（三）耐受性：上網的慾望越來越不能滿足，所需上網時間越來越長，（四）在相關生活層面出現狀況：比如在1.人際層面，2.健康層面，3.時間管理層面上都因為網路的過度使用而受到負面影響。當發現當事人有上述的現象後，可再進一步運用評量工具或診斷標準來加以確認。
【評論主題】5. 領導者在團體中運用口語或非口語行為防止成員在團體中表現不當的口語或非口語行為，此一技巧稱之為何？(A)阻止技巧（Blocking）(B)執中技巧(Mediating)(C)評估技巧(Evalua
【評論內容】阻止：阻止成員有不當行設限：訂定團體規範等
【評論主題】按照旁觀者效應(bystander effect)，霸凌發生時，在旁圍觀的同學是基於什麼決策過程常未能及時通報老師，請選出下列最為正確的答案。(A) 注意事件—評估良心—評估危險性(B) 注意事件—評
【評論內容】感謝樓上!
【評論主題】學生接受輔導一段時間後發現「事情沒有改善或惡化」時，焦點解決的諮商員最可能採取下列那一項技巧來推進諮商進展?(A) 賦能 (B) 評量(C) 增強 (D) 讚美
【評論內容】注意事件—評估危急性—評估責任
【評論主題】24. 空椅技巧使用的目的包含下列哪些？(甲)幫助案主對自己的人格更有掌握力 (乙)平衡內心兩極對立的觀點(丙)將心裡的想法說出來 (丁)駕馭個人特質(A)甲乙丙 (B)乙丙丁 (C)甲乙丙丁 (D)
【評論內容】感謝樓上的解釋
【評論主題】嚴老師針對最近聖嬰現象帶來氣候異常的災害，設計一個教學單元，教導學生探討氣候異常災害的成因、節能減碳的重要性，且鼓勵學生提出可行的策略行動，以改善現有問題。請問嚴老師採行的是下列哪一種課程設計取向？(
【評論內容】有提出行動
【評論主題】7. 民國九十二年五月二十六日由教育部提出、立法院一讀通過，而造成我輔導發展史上的「搶救與重建學校輔導體系」運動之肇端法案為：(A)「輔導工作六年計畫」 (B)「青少年輔導計畫」(C)「國民教育法第十
【評論內容】九十二年通過的法案是..?
【評論主題】將教育目的視為是生活，生活即生長，而且認為生長是一種自發性的活動者，屬於下列何種派別的教育主張?(A) 自然主義(B) 人文主義(C) 進步主義(D) 精粹主義
【評論內容】那如果是 自然主義 會是什麼關鍵字?
【評論主題】12.下列哪一項較不是強化攻擊行為的酬賞？(A)直接的物質獲得 (B)他人注意的焦點 (C)情緒的發洩 (D)社會的讚賞。
【評論內容】但我不了解為什麼攻擊行為沒有情緒的發現? 有人能解釋 c 嗎?
【評論主題】12.下列哪一項較不是強化攻擊行為的酬賞？(A)直接的物質獲得 (B)他人注意的焦點 (C)情緒的發洩 (D)社會的讚賞。
【評論內容】黑道大哥揍人會得到小弟的欽羨眼光 所以會有社會的讚美
【評論主題】下列何者是存在主義的觀點？(A)覺察到我們生而孤獨讓當事人有所釋懷(B)不願意接受個人自我指導的責任，是一種不真誠(C)無意義的感覺是現代生活中的罪惡感(D)存在主義治療的目標和改變是「樂觀中的悲觀」
【評論內容】有人可以解釋一下嗎?
【評論主題】「阿雅是透過婚姻仲介而來到台灣的印尼新娘，但是婆家卻認為阿雅如果有其他生活圈會被騙，而老公也沒有再給阿雅其它的零用錢。導致阿雅嫁來台灣之後的日子，都過得鬱鬱悶悶…」如果阿雅接受個別諮商，下列何者是諮商
【評論內容】因為這一題提到了他的家人對他的影響
【評論主題】下列何者不是矯正性情感經驗(corrective emotional experience)必備的要件：(A)認知的領悟 (B)情感的再體驗 (C)行為的改變 (D)系統性的現實感
【評論內容】三樓請問那題答案是什麼?
【評論主題】在精神分析治療的術語中與本能(instincts)指的是同一個意義的名詞是下列哪個？ (A)動力 (B)本我 (C)驅力 (D)慾望
【評論內容】是libido嗎?
【評論主題】【題組】3.一旦：
【評論內容】我覺得D是一般化耶
【評論主題】【題組】(d)Which basis would produce a higher net income for 2014 and by how much? (5%)
【評論內容】因為普同感，所以不覺得自己的醜事是羞恥的，反而更有勇氣揭露自我
【評論主題】二、填充題：每格4分，共20分1、一物體作等加速直線運動，在 6 秒內行經相距 210 m 之 A、B 兩點，最後至 B 點的速度為 50 m∕s，試回答下列問題：【題組】(１)行經 A 點的速度為【
【評論內容】強調對家人造成的影響，容易變成站在與個案對立的立場，少了同理探問
【評論主題】小花有一次做實驗時，不小心被酒精燈燙到，現在一看到酒精燈就覺得害怕。下列哪個理論最適合說明小花的情況？(A)古典制約(B)操作制約(C)社會學習(D)感覺理論
【評論內容】為什麼是古典制約?當事人看見酒精就害怕不是操作制約嗎?
【評論主題】四、圖四振盪電路中，RFC 為抗流圈且交流阻抗為無限大；C1 = 50 pF、C2 = 50 pF 及可調電容 C3 的變化範圍為由 5 pF 至 50 pF；已知電晶體 Q 的極間電容分別為 CGS
【評論內容】感謝樓上~好清楚的表格!!
【評論主題】三、Si 於電漿中被蝕刻是根據以下之反應：Si(s) + 2Cl2(g) → SiCl4(g)。若通入氯氣流量為 100 sccm，請問理論之 200 mm 直徑之矽晶圓最大蝕刻率為多少？（Si at
【評論內容】D應該是效標參照測驗， 而非標準化測驗
【評論主題】【題組】 ⑵承⑴，為何可利用此方法製備奈米材料。（10 分）
【評論內容】自我是 前意識與意識
【評論主題】二、請將下文翻譯為中文：（15 分） El presidente estadounidense George W. Bush celebró ayer la muerte del jordan
【評論內容】防衛機轉特徵：其一是，它們都否認、曲解、扭曲現實：其二是，它們都是在潛意識下運作，所以人們都不知道發生了什麼事，換言之，防衛機轉的運作是不為人知，也無法加以控制
【評論主題】一、請說明下列名詞應用於那個醫學工程領域並解釋之：（每小題 3 分，共 15 分）【題組】臨床工程（Clinical engineering）
【評論內容】請問為什麼?
【評論主題】【題組】黑煙（soot）。
【評論內容】
1.生理方面：
瘦弱無力、無精打采、臉色蒼白、畏寒、掉髮、便祕、骨質疏鬆、貧血等，程度嚴重則會導致胃腸功能衰竭、心臟和腎臟功能受損，最後有可能會死亡。拒絕維持該年齡和身高應有的最低正常體重，導致體重下降比預期體重低15%；或者在成長期不能增加其應增加的體重，導致比預期體重低15%。在女性病人預期有月經進行下，至少連續3次月經不來。性激素分泌失調。【評論主題】二、某一含次暫態阻抗之電力系統滙流排阻抗矩陣（Bus impedance matrix）Zbus 如下所示。若各滙流排的電壓均設定為 1∠0°標么，且不考慮負載電流的情況之下，若在滙流排 2 發生三相
【評論內容】請問內涵增加為什麼不是順序性?
【評論主題】57. 下列閩南語諺語何句可用來勉勵人要懂得飲水思源，不可忘本。(A) 船過水無痕 (B) 食果子，拜樹頭 (C) 送肉飼虎 (D) 一粒米，百粒汗
【評論內容】一粒米，百粒汗要珍惜米飯，不要任意浪費。因為每粒米飯都是農人辛苦耕作所獲得，也就是告訴我們要感恩、惜福。
【評論主題】Minnesota 工作適應理論除了強調工作與個人需求滿足的適配之外，也強調個人與工作在哪方面的適配(fit)？(A)職業興趣 (B)職業性向 (C)工作滿意 (D)工作人格。
【評論內容】所以這題答案有錯嗎?
【評論主題】國一學生趙小華罹患循環性情感疾患，意指他的症狀至少持續了多久？(A)一週(B)兩週(C)一年(D)兩年
【評論內容】DSM上真的有寫~可以直接去查書 ... 兒童與青少年為一年
【評論主題】下列有關智力、性向與成就的關係之說明何者不正確？ (A)智力、性向與成就三種測驗都是在測量受試者的認知能力 (B)智力高，成就不一定高；智力低，通常不容易有高成就 (C)性向測驗所測得的是受試者的普通
【評論內容】(C)性向測驗所測得的是受試者的普通學習能力...前兩位的回答和題目不一樣..