【評論主題】高中職以下各級學校辦理教師專業發展評鑑的門檻為下列何項組織中，超過一半人數同意即可辦理?(A)課發會 (B)校務會議 (C)行政會議 (D)教務會議
【評論內容】102年第七條 七、 申請及審查作業： (一) 學校應經校務會議或課程發展委員會同意參與後，成立教師專業發展 評鑑推動小組，審議學校教師專業發展評鑑實施計畫及申辦文件後， 分別報本部或直轄市、縣（市）政府申請辦理。答案應為AB皆可
【評論主題】1 依據教師法之規定，教師申訴評議委員會之組成中，未兼行政教師不得少於總額的多少？(A) 三分之一 (B)二分之一 (C)三分之二 (D)四分之三
【評論內容】未兼行政或董事之教師不得少於委員總額之...(1)教評會1/2 (2)申評2/3
【評論主題】1 依據教師法之規定，教師申訴評議委員會之組成中，未兼行政教師不得少於總額的多少？(A) 三分之一 (B)二分之一 (C)三分之二 (D)四分之三
【評論內容】未兼行政或董事之教師不得少於委員總額之...(1)教評會1/2 (2)申評2/3
【評論主題】27. 智能障礙的鑑定基準包含：(A) 心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負三個標準差(B) 在生活自理之表現較同年齡者有顯著困難情形(C) 行動能力與同年齡者無異(D) 學科領域學習之表現
【評論內容】答案應為B
【評論主題】依照國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則，實驗教育每班學生人數不得超過多少人？又國民小學階段學生總人數不得超過多少人？(A)25/250 (B)26/160 (C)27/170 (D)28/180
【評論內容】目前最新法規的答案是25/250人
【評論主題】42.教師如將教育的過程視若陶土之塑造，較屬於下列那一種學派的主張？(A)人本心理學(B)經驗主義(C)理性主義(D)認知心理學
【評論內容】答案B
【評論主題】12.下列對學校本位課程的描述，何者是不正確？(A)是反「中央—邊陲」的課程發展(B)課程以學生為本位，教師之職責為忠實呈現國定課程方案(C)應符合學生學校社區之特殊目標(D)學校成員與校外人士應可參
【評論內容】答案B
【評論主題】7.現代社會分工複雜，根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會中適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的，這是教育的何種功能？(A)文化(B)社會化(C)選擇(D)政治
【評論內容】答案C
【評論主題】2.有效的教學途徑不包括下列何者？(A)善用各種教學資源(B)給予學生適度期望(C)給予學生適當回饋(D)將教學當成標準化工作
【評論內容】答案D
【評論主題】15. 欣華於民國九十二年八月三十日出生，按我國規定她應該哪一年入學？ (A)九十七學年度(B)九十八學年度 (C)九十九學年度 (D)一百學年度
【評論內容】官方答案錯誤，應選B才對。
【評論主題】1.依據九年一貫課程實施要點的規定，各校應成立何種組織，於學期上課前完成學校課程計畫之規劃、決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科用書及設計教學主題與教學活動，並負責課程與教學評鑑？(A)課程設計
【評論內容】答案B
【評論主題】13 幼兒教育及照顧法第 10 條及第 18 條所稱偏鄉係指：(A)人口密度低於全國平均人口密度五分之二之鄉（鎮、市、區）(B)與臺灣本島隔離屬我國管轄島嶼之鄉（鎮、市、區）(C)交通不便地區，無公共
【評論內容】註： 1.依據104年12月28日修正發布之「幼兒教育及 照顧法施行細則」第6條規定，偏鄉係指人口 密度低於全國平均人口密度2/5之鄉(鎮、市、 區)
【評論主題】依照國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則，實驗教育每班學生人數不得超過多少人？又國民小學階段學生總人數不得超過多少人？(A)25/250 (B)26/160 (C)27/170 (D)28/180
【評論內容】目前最新法規的答案是25/250人
【評論主題】42.教師如將教育的過程視若陶土之塑造，較屬於下列那一種學派的主張？(A)人本心理學(B)經驗主義(C)理性主義(D)認知心理學
【評論內容】答案B
【評論主題】12.下列對學校本位課程的描述，何者是不正確？(A)是反「中央—邊陲」的課程發展(B)課程以學生為本位，教師之職責為忠實呈現國定課程方案(C)應符合學生學校社區之特殊目標(D)學校成員與校外人士應可參
【評論內容】答案B
【評論主題】7.現代社會分工複雜，根據社會的結構與需要，將每個人按其性向與能力分配到社會中適當的位置，以達人盡其才，才盡其用的目的，這是教育的何種功能？(A)文化(B)社會化(C)選擇(D)政治
【評論內容】答案C
【評論主題】2.有效的教學途徑不包括下列何者？(A)善用各種教學資源(B)給予學生適度期望(C)給予學生適當回饋(D)將教學當成標準化工作
【評論內容】答案D
【評論主題】15. 欣華於民國九十二年八月三十日出生，按我國規定她應該哪一年入學？ (A)九十七學年度(B)九十八學年度 (C)九十九學年度 (D)一百學年度
【評論內容】官方答案錯誤，應選B才對。
【評論主題】1.依據九年一貫課程實施要點的規定，各校應成立何種組織，於學期上課前完成學校課程計畫之規劃、決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科用書及設計教學主題與教學活動，並負責課程與教學評鑑？(A)課程設計
【評論內容】答案B
【評論主題】13 幼兒教育及照顧法第 10 條及第 18 條所稱偏鄉係指：(A)人口密度低於全國平均人口密度五分之二之鄉（鎮、市、區）(B)與臺灣本島隔離屬我國管轄島嶼之鄉（鎮、市、區）(C)交通不便地區，無公共
【評論內容】註： 1.依據104年12月28日修正發布之「幼兒教育及 照顧法施行細則」第6條規定，偏鄉係指人口 密度低於全國平均人口密度2/5之鄉(鎮、市、 區)
【評論主題】78. A slipped disk is a condition _________ the intervertebral disk protrudes and presses on nerves.
【評論內容】滑盤是椎間盤突出並壓迫神經的狀況。
【評論主題】7.依據身心障礙學生及身心障礙人士子女就學費用減免辦法，身心障礙程度屬輕度者，其減免就學費用的 比率為何？(A)十分之四(B)十分之六(C)十分之七(D)免除全部
【評論內容】一。極重度及重度者：免除全部就學費用。二。中度者：減免十分之七就學費用。三。輕度者：減免十分之四就學費用
【評論主題】2.我國教師法適用對象為下列何者？(A)公立及已立案之私立學校專任及兼任教師(B)公立學校專任及兼任教師(C)公立及已立案之私立學校專任教師(D)公立學校專任教師
【評論內容】教師法第三條 ︵適用對象︶ 本法於公立及已立案之私立學校專任教師適用之。 答案應為C
【評論主題】27. 智能障礙的鑑定基準包含：(A) 心智功能明顯低下或個別智力測驗結果未達平均數負三個標準差(B) 在生活自理之表現較同年齡者有顯著困難情形(C) 行動能力與同年齡者無異(D) 學科領域學習之表現
【評論內容】答案應為B
【評論主題】32. 以現今特殊教育之鑑定基準而言，下列何者屬於身體病弱?(A) 成骨不全症(B) 肌肉萎縮症(C) 腦性麻痺(D) 先天性心臟病
【評論內容】答案是D才對
【評論主題】25.從感官記憶進入短期記憶通常是以哪一種方式譯碼？(A)視覺 (B)觸覺 (C)嗅覺 (D)聽覺
【評論內容】答案D
【評論主題】46.本校師培中心有關「實地學習基本準則」的規範，中等教育學程學生應修習時數，下列敘述何者正確？(A)自新生報到後至教育學程修讀完畢為止，包含寒暑假期間，至少達42 小時(B)自新生報到後至教育學程修
【評論內容】題目應該改成‘’何者正確‘’？答案：B
【評論主題】7. 在特殊教育新課程綱要中的「特殊需求課程」，其中一項課程為生活管理課程，該課程分為四大主軸，其中不包含下列哪一主軸？(A)自我實現(B)自我照顧(C)社區應用(D)家庭生活
【評論內容】自我決策 自我照顧 社區應用 家庭生活
【評論主題】29. 依憲法規定，下列何者應接受基本教育？(A)5 歲至 12 歲之學齡兒童(B)5 歲至 15 歲之學齡學生(C)6 歲至 12 歲之學齡兒童(D)6 歲至 15 歲之學齡學生
【評論內容】憲法第160條:6~12歲之學齡兒童，一律受基本教育，免納學費 國民教育法第2條:凡6~15歲之國民，應受國民教育
【評論主題】依照國民教育階段辦理非學校型態實驗教育準則，實驗教育每班學生人數不得超過多少人？又國民小學階段學生總人數不得超過多少人？(A)25/250 (B)26/160 (C)27/170 (D)28/180
【評論內容】目前最新法規的答案是25/250人
【評論主題】43.以下有關各項疾病的敘述何者錯誤？(A)肌肉萎縮症兒童需大量進行肌力訓練以維持其動作能力(B)脊柱裂（spina bifida）為後天因素所導致之疾病(C)唐氏症為體染色體異常疾病(D)腦性麻痺為
【評論內容】B
【評論主題】42.教師如將教育的過程視若陶土之塑造，較屬於下列那一種學派的主張？(A)人本心理學(B)經驗主義(C)理性主義(D)認知心理學
【評論內容】答案B
【評論主題】5.教師組織分為三級，包括學校教師會、地方教師會及全國教師會，學校不得以不參加教師組織或不擔任教師組織職務為教師聘任條件，此乃何種法令的規定？(A)教育基本法(B)國民教育法(C)教師法(D)師資培育
【評論內容】答案C
【評論主題】2.有效的教學途徑不包括下列何者？(A)善用各種教學資源(B)給予學生適度期望(C)給予學生適當回饋(D)將教學當成標準化工作
【評論內容】答案D
【評論主題】15.學校教育中，教師的「身教」是屬於哪一種課程？(A)潛在課程(B)活動課程(C)實際課程(D)非正式課程
【評論內容】答案A
【評論主題】14.由許多不同的教學人員所組成教學團，共同計畫合作進行教學方法，稱為(A)整體教學(B)協同教學(C)編序教學(D)計畫教學
【評論內容】答案B
【評論主題】15. 欣華於民國九十二年八月三十日出生，按我國規定她應該哪一年入學？ (A)九十七學年度(B)九十八學年度 (C)九十九學年度 (D)一百學年度
【評論內容】官方答案錯誤，應選B才對。
【評論主題】1.依據九年一貫課程實施要點的規定，各校應成立何種組織，於學期上課前完成學校課程計畫之規劃、決定各年級各學習領域學習節數、審查自編教科用書及設計教學主題與教學活動，並負責課程與教學評鑑？(A)課程設計
【評論內容】答案B
【評論主題】20. 12 年國民基本教育之課程發展，下列哪一項非為三大理念之一？(A)「永續」 (B)「共好」 (C)「互動」 (D)「自發」
【評論內容】12 年國民基本教育之課程發展，三大理念: " 共好" "互動""自發」
【評論主題】44. 請排出柯爾柏格道德發展內的階段順序。a.順從法規取向 b.相對功利取向 c.普同原則取向 d.尋求認可取向 e.避罰服從取向 f.社群合約取向(A)ebdafc(B)abcdef(C)ebad
【評論內容】避罰，相對，尋求，順從，社群，普同
【評論主題】26.根據我國身心障礙及資賦優異學生鑑定辦法，下列測驗各屬於何種領 域資賦優異的鑑定工具？(1)成就測驗；(2)個別智力測驗；(3)創造能 力測驗；(曱）一般智能資賦優異；(乙）學術性向資賦優異；(丙
【評論內容】
題目中，G)成就測驗，改成1)成就測驗
【評論主題】39. 十二年國教政策引進「國中教育會考」的新制度，並已於今年五月份完成第一次考試。有關會考成績之公布，連日來引起各方關注，教育部同意北北基、高雄兩區可以自行公布下列哪項資訊：(A)五科考試三等第、四
【評論內容】543
【評論主題】76.鳳山市「龍山寺」為國家二級古蹟，其主祀的神明是(A)準提菩薩(B)藥師佛(C)觀世音菩薩 (D)媽祖。
【評論內容】c選項，是觀世音菩薩才對，錯字。
【評論主題】45. 藝術教育學者艾斯納(W. Eisner)主張把握藝術形式的知覺與鑑賞，應透過六個層次，以下何者不屬於此六層次？(A)經驗的層次 (B)象徵的層次 (C)歷史的層次 (D)環境的層次
【評論內容】經形象主材環
【評論主題】39.葛拉瑟（Glasser）以「WDEP」來說明現實治療法的主要作法，其中「D」代表什麼？(A)慾望(desire) (B)深化(deepening)(C)行為(doing) (D)依賴(depen
【評論內容】需，行，估，計
【評論主題】13 幼兒教育及照顧法第 10 條及第 18 條所稱偏鄉係指：(A)人口密度低於全國平均人口密度五分之二之鄉（鎮、市、區）(B)與臺灣本島隔離屬我國管轄島嶼之鄉（鎮、市、區）(C)交通不便地區，無公共
【評論內容】註： 1.依據104年12月28日修正發布之「幼兒教育及 照顧法施行細則」第6條規定，偏鄉係指人口 密度低於全國平均人口密度2/5之鄉(鎮、市、 區)
【評論主題】48 依據教育經費編列與管理法規定，各級政府教育經費預算合計，應不低於該年度預算籌編時之前3 年度決算歲入淨額平均值之多少？(A)百分之二十三(B)百分之二十一點五(C)百分之二十點五(D)百分之十九
【評論內容】各級政府教育經費預算合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決算歲入淨額平均值之百分之二十三。 105一月六日修正版本改為23%
【評論主題】高中職以下各級學校辦理教師專業發展評鑑的門檻為下列何項組織中，超過一半人數同意即可辦理?(A)課發會 (B)校務會議 (C)行政會議 (D)教務會議
【評論內容】102年第七條 七、 申請及審查作業： (一) 學校應經校務會議或課程發展委員會同意參與後，成立教師專業發展 評鑑推動小組，審議學校教師專業發展評鑑實施計畫及申辦文件後， 分別報本部或直轄市、縣（市）政府申請辦理。答案應為AB皆可
【評論主題】就師承關係而言，下列何者為畫家陳進的老師？(A)石川欽一郎 (B)鹽月桃甫 (C)結成素明(D)橫山大觀
【評論內容】鄉原古統
【評論主題】1 依據教師法之規定，教師申訴評議委員會之組成中，未兼行政教師不得少於總額的多少？(A) 三分之一 (B)二分之一 (C)三分之二 (D)四分之三
【評論內容】未兼行政或董事之教師不得少於委員總額之...(1)教評會1/2 (2)申評2/3
【評論主題】39.凱勒(J. Keller)提出ARCS動機模式，用以激勵學生學習動機，有關ARCS動機模式之敘述，下列何者錯誤？(A)學習要先引起學習者注意 (B)內容要和生活情境相關，也要符合學習者所設立的目
【評論內容】注，相，信，滿
【評論主題】9、若m符合(72－472)2 ＝4722－72×m，求出m的値＝
【評論內容】目標→選擇→組織→評鑑
【評論主題】【題組】 (2) ≒ _________________（以四捨五入法取到小數點後第二位）
【評論內容】史克北(M. Skilbeck)倡導學校本位學習經驗
【評論主題】5.心無旁「騖」
【評論內容】建議選項(Ｅ)分解 (Ｆ)替代，改成數字(5)分解 (6)替代
【評論主題】3. 在地面上沿仰角53度發射一砲彈，經過4秒落回地面，設重力加速度g=10公尺/秒2，則：【題組】(1)砲彈的水平射程?
【評論內容】有人可以解釋嗎？
【評論主題】一、若在測量訊號中引入正向單位步階變化（unit step change）並輸入至某一離線之比例積分控制器（PI controller），則相應控制器輸出 p′(t ) 會如下圖所示。請計算其控制器增
【評論內容】教育經費編列與管理法修正第三條、第三條之一、第九 條及第十八條條文 中 華 民 國 105 年 1 月 6 日 華總一義字第 10400154121 號 第 三 條 中央及直轄市、縣（市）政府（以下簡稱各級政府）應於國家財政能 力範圍內，充實、保障並致力推動全國教育經費之穩定成長。 各級政府教育經費預算合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決 算歲入淨額平均值之百分之二十三。建議改成(C)23%
【評論主題】【題組】(3) 若此電晶體連接成共源極（common source）型式，請畫圖說明其小訊號等效電路模型（Small signal equivalment circuit models）。（8 分）
【評論內容】【請修改題目選項】教育經費編列與管理法修正第三條、第三條之一、第九 條及第十八條條文 中 華 民 國 105 年 1 月 6 日 華總一義字第 10400154121 號 第 三 條 中央及直轄市、縣（市）政府（以下簡稱各級政府）應於國家財政能 力範圍內，充實、保障並致力推動全國教育經費之穩定成長。 各級政府教育經費預算合計應不低於該年度預算籌編時之前三年度決 算歲入淨額平均值之百分之二十三。
【評論主題】五、一(3+j4)歐之負載阻抗經每條 0.5 歐之導線兩條連接於 120 伏 400 赫之電源。求⑴負載之功率；
【評論內容】題目：教（育）事業自主權在下列那一項法律內受到保障?改成～教（師）事業自主權在下列那一項法律內受到保障?
【評論主題】45測驗的效度共有四種，下列何種為錯誤:(A)內容效度(B)重測效度(C)同時效度(D)概念效度
【評論內容】B)重測信度
【評論主題】4.培養獨立思考與解決問題得能力，屬於課程鋼要的哪一個面向(A)個體發展(B)社會文化(C)自然環境。
【評論內容】題目中提到課程『高要』，應修正為課程『綱要』
【評論主題】90.一群數值的集中量數若採用中位數，則此群值係為何種變數？(A)類別變數 (B)次序變數 (C)等距變數 (D)比率變數
【評論內容】眾人的名義 中間位置 平均距離
【評論主題】5.「鷹架支持」(scaffolding)是以下哪一位學者所提的觀點？(A)布魯納(Bruner)；(B)維高斯基(Vygotsky)；(C)布魯姆(Bloom)；(D)羅吉斯(Rogers)。
【評論內容】
與教育心理學- 89 年 - 台南縣八十九學年度第二學期國小代理教師甄選試題#884
同，答案應為A
【評論主題】30. 在某一段特定時間存有新、舊特殊個案的總數或其占有某年齡群人口的百分比，謂之(A)A.發生率 (B)B.結合率 (C)C.出現率 (D)D.發現率。
【評論內容】新"發生"///同時"出現"
【評論主題】石板屋是 (A)排灣族 (B)布農族 (C)鄒族 (D)魯凱族 人所居住的原始房屋，不管是屋頂、圍牆、內部全都是石材。 搭蓋時，依石板的性質、硬度、大小等，分成柱子、牆面、地板、屋頂等，再一片又一片的
【評論內容】在石板屋裡(魯)(排)骨
【評論主題】下列何者主張拓展學校服務的課程與教學設計不應侷限於學術能力一項？(A)認知發展論(B)行為心理學(C)多元智力論(D)建構理論。
【評論內容】多元智力論：主張拓展學校服務的課程與教學設計不應侷限於學術能力這一項
【評論主題】66.下列何者不是焦點解決短期諮商的基本精神？(A)事出必有因，了解原因在諮商過程是必要的(B)任何問題必有例外，例外可以引導問題解決之道(C)從正向的意義出發(D)個案是解決自己問題的專家
【評論內容】SFBT 的諮商師認為是與當事人處於平等的地位，所以不會去教導或面質當事人，反而運用問句，用較為緩和、尊重當事人的態度，將焦點轉回當事人身上，給予賦能，探討有效的解決之道 SFBT 是採用和當事人合作的方式，採用正向及整體的觀點，相信當事人是自己問題的專家，重視可能有的小改變，有時間限制的目標導向治療，不重視過去歷史，而強調應致力於現在及未來的學派
【評論主題】54.陳老師的自然科考試當中出了五題是非題，請問：一個學生盲目亂猜而剛好答對其中三題的機率大約是多少？ (A)0.125 (B)0.313 (C)0.600 (D)0.813
【評論內容】C5取3(答對3題)×1/2×1/2×1/2×1/2×1/2(每題答對的機率) 10×1/32=0.313
【評論主題】14.何者不為心理學之三大學派之一？(A)精神分析學派(B)行為主義學派(C)折衷性諮商學派(D)人本主義學派
【評論內容】D選項應該是「人本主義學派」
【評論主題】41. 輔導學之父是？AＲ. F. AubreyBＦ. ParsonsCＧ. MerillDＥ. Weaver
【評論內容】選項請改成(A)Ｒ. F. Aubrey( B)Ｆ. Parsons (C)Ｇ. Merill( D)Ｅ. Weaver
【評論主題】93.甲生常抱怨聽不清楚同學說話的聲音，但只要同學說大聲一些或自己戴上助聽器，就可以聽清楚。甲生的聽力問題應該是下面哪一種？(A) 感音性聽障 (B) 傳導性聽障(C) 混合性聽障 (D) 中樞聽覺處
【評論內容】（1）傳導性聽覺障礙：即聽力損失是由於聲音傳導的管道－外耳或中耳受損，包括外耳道阻塞（如：耳垢、外物）、歐氏管阻塞（如：感染、過敏）、耳膜受損（如：感染、頭部受重擊）、遺傳（如：小耳症）等。 （2）感音性聽覺障礙：由於內耳知覺或神經受損、聽神經受損、大腦聽覺皮質區受損所造成的聽力損失。其成因包括出生前的遺傳、母親在懷孕初期感染德國麻疹，出生後的缺氧、早產、疾病（如：細菌或病毒感染）、或其他如腦傷、長期性或突破性噪音等。可透過配戴助聽器或耳蝸植入手術復健矯正之。 （3）混合式聽覺障礙：傳導性聽覺障礙與感音性聽覺障礙混合出現的結果。
【評論主題】65.張老師從大學輔導系畢業後一直擔任國中輔導教師共30年，他所累積的學生輔導知識，根據卡泰爾(R. Cattell)智力理論，可稱為？(A)實用智力(B)機械智力(C)流動智力(D)晶體智力
【評論內容】流動智力（Fluid Itellifence）：指受先天遺傳因素較大的智力，其多半經由對空間關係的認知、機械式記憶，對事物判斷反應速度等方面表現之. 晶體智力（Crystallized Intelligence）：指受後天因素影響較大的智力，其多半經由語文詞彙及數理知識表現之，又稱固定智力
【評論主題】54. Super的生涯發展理論不包括以下哪一個階段？(A)探索階段 (B)突破階段 (C)成長階段 (D)衰退階段
【評論內容】super＞口訣：城市健保退(成長→試探→建立→保持→衰退)
【評論主題】李老師依序採用手勢提示、口語提示、部份身體協助、以及完全身體協助等四個不同層次的提示策略教導學生「綠燈亮，快快過馬路」。此為那一種教學法？(A)單一嘗試的提示教學法(B)最少量到最多量的提示教學法(C
【評論內容】"依序"採用由手勢提示＞到口語提示＞再到部份身體協助＞最後完全身體協助等四個不同層次的提示策略教導學生，屬最少量到最多量的提示教學法。
【評論主題】23.在教育行政理論中提出「合理性決定」（rational decision-making）的學者是(A) 賽蒙 (B) 巴納德 (C) 赫兹柏 (D) 杜威
【評論內容】理性決策必須 （一）問題清楚 （二）所有選擇均屬已知 （三）個人偏好清楚且明確 （四）個人偏好是不會變動的 （五）沒有時間或成本的限制 （六）最終的選擇能得到最大獲益。
【評論主題】下列何法通過後，身心障礙就業輔具之補助來源可仰賴各縣市定額雇用罰款所累積之「身心障礙者就業基金」？(A)身心障礙者權益保障法 (B)特殊教育法施行細則 (C)殘障福利法施行細則 (D)殘障福利法。
【評論內容】新名是「身心障礙者權益保障法」
【評論主題】22.以下關於班級團體輔導歷程的順序，何者為正確？(A)準備階段—形成階段—轉換階段—工作階段—結束階段—追蹤階段 (B)準備階段—工作階段—轉換階段—形成階段—結束階段—追蹤階段 (C)準備階段—形
【評論內容】準備—形成—轉換—工作—結束—追蹤
【評論主題】48、下列敘述何者正確？(A)注意力缺陷過動症是包含在情緒行為障礙的鑑定類別中(B)在轉介特殊教育鑑定與診斷前，不需要先在普通班實施介入策略(C)腦性麻痺為進行性疾患(D)語言障礙的鑑定中只包含構音障
【評論內容】A選項的嚴重情緒障礙 應改為情緒行為障礙
【評論主題】19.幼兒的語言大都採用什麼型態？(A)疑問句(B)敘述句(C)假設句(D)祈使句。
【評論內容】答題時注意題目問的是幼兒＂基本句＂還是＂社會話語言＂ 題幹有提及＂社會互動＂才選疑問句
【評論主題】24.兒童患有蠶豆症是因缺乏(A)血紅素(B)鐵質(C)G6PD(D)酵素(E)胰島素所導致的溶血障礙。
【評論內容】C選項應為:G6PD
【評論主題】6.「鷹架支持」(scaf folding)是以下哪一位學者提出的觀點？(A)布魯姆(Bloom)(B)杜威(Dewey)(C)維高斯基(Vygotsky)(D)布魯納(Bruner)
【評論內容】
與教育心理學- 89 年 - 台南縣八十九學年度第二學期國小代理教師甄選試題#884
同，答案應為D
【評論主題】『A-B-C分析』的A是指(A)前因(B)行為(C)行為功能(D)行為目的
【評論內容】A-Antecedent(前因) B-Behavior(行為) C-Consequence(後果)
【評論主題】1(D)下列各項教學法，何者屬於認知取向？(A)編序教學(B)觀察教學(C)精熟教學(D)閱讀教學前，提供學生文章的前導組織)。
【評論內容】A選項是：編序教學
【評論主題】柏拉圖(Plato)曾用「洞穴」的寓言來說明知識、真理不能靠表象的感官經驗，其知識論立場是屬於下列何種理論？(A)存在論(B)觀念論 (C)實在論(D)實用論
【評論內容】柏拉圖，觀念論
【評論主題】2.最新修正的特殊教育法公布於民國(A)90(B)93(C)98(D)102 年
【評論內容】特教法最新修訂為103年6月18日73-86-90-93-98-102-103
【評論主題】27.輔導工作依性質可以分成哪三大類？ (A) 學習輔導、職業輔導、發展輔導 (B)預防性輔導、發展性輔導、治療性輔導 (C)生活輔導、學習輔導、就業輔導 (D)生活輔導、升學輔導、生涯輔導。
【評論內容】發展→預防→治療
【評論主題】64.教學媒體應用模式中有一種名叫ASSURE模式，請問其中的 ”U” 指的是什麼？ (A)選擇媒體教材 (B)使用媒體教材(C)撰寫教學目標 (D)修正教學目標。
【評論內容】ASSURE 分明選用要評
【評論主題】48.位於高雄縣湖內鄉的大湖遺址是哪一個文化的代表？(A)大坌坑文化 (B)蔦松文化 (C)芝山岩文化 (D)十三行文化
【評論內容】歷史篇p20
【評論主題】65. 效度是測驗的最重要特徵，有關效度的特性，何者有誤？(A)效度無法直接測量，但可從其他資料推論 (B)效度的判斷主要是依據測驗方法 (C)效度是程度上的差別，而非全有或全無的問題 (D)效度在使
【評論內容】效度的判斷主要是依據施測內容
【評論主題】36. 綏勒(Sayler)將教學或課程目標中的動作技能目標分為甲.心向、乙.模仿、丙.知覺、丁.複雜反應、戊.機械化、己.創造等六類，其由低而高的層次，下列哪項排序正確？(A)甲乙丙丁戊己(B)丙甲
【評論內容】最佳解! Chen Hong-Wei 高二上 (2010/02/09 20:06) 113 技能領域 1.哈樓Harrow 模仿.操弄.精確.協調.自然化 2.辛普森Simpson 知覺.新向(準備).指導的反應.機械練習.複雜反應.技能調適.創作 3.Gronlund & Saylor 領悟.心向.模仿.操作.熟練.創造
【評論主題】22. 賀茲柏(F. Herzberg)所提的激勵保健學派理論，認為影響工作滿足的因素有5種，那5種?(A)成就感、受賞識、工作本身、責任感、陞遷發展(B)成就感、受賞識、領導、責任感、陞遷發展(C)
【評論內容】激勵因素→成功則瘦身 保健因素→新人是公主