問題詳情

吳老師在設計國小社會科課程時,將一年級教過有關自我概念的內容,在二年級時又適時地納入教材中,此符合下列哪一種課程組織的原則?
(A)統整性
(B)順序性
(C)銜接性
(D)繼續性

參考答案

答案:D
難度:簡單0.826139
統計:A(129),B(270),C(620),D(4842),E(0) #
個人:尚未作答書單:泰勒-繼續性、程序性、統整性

用户評論

Ming-Chen Yu】評論

統整性:整合不同的領域知識順序性:對同一題材加深加廣處理銜接性:遵循心理組織與邏輯組織原則繼續性:基本重要的內容必須重複出現

Elaine Kuo】評論

請問~為什麼選D,不選C?兩者有何差別?

阿魚今年一定考上】評論

這是在考泰勒的理論那部份嗎???不太懂ㄟ 哪位可以解釋一下

何羿萱】評論

銜接性: 指水平銜接,或相關、統整。使學習者在某個領域(例如:國文)習得的經驗與在另一個領域(例如:歷史)所習得的經驗連結起來。