問題詳情

2.對一位目前就讀國小集中式特教班四年級重度智能障礙學生，在數學領域的學習目標，主要的課程內容調整方式是
(A)簡化
(B)減量
(C)替代
(D)重整

參考答案

答案：D
難度：適中0.465753
統計：A(200),B(8),C(338),D(476),E(0) #
個人：尚未作答書單：智能障礙者職業教育與訓練、身障類別及其特徵、資優生過度激動特質

用户評論

【抽獎】評論

整理簡化: 降低能力指標的難度減量:減少能力指標的部分內容分解:將能力指標分解為數個小目標替代:原為「寫出」改成「說出」重整:將該階段或跨階段之能力指標重新詮釋或轉化成生活化或功能化的目標。

【Hsin-Hsien Li】評論

「簡化」指降低能力指標的難度

【a993815】評論

由於這一題的重點是重度智能障礙，所以要使用功能性課程，因此是"重整"