問題詳情

26.有關「評量方法」的敘述，下列何者正確？
(A)社交計量法（sociometry）可以評量團體內部結構和成員間的互動關係。
(B)動態評量（dynamic assessment）是一種效標參照的評量。
(C)課程本位評量（curriculum-based assessment）的測驗材料來自對不同年齡層所需能力的分析。
(D)一位學生在國小數學能力測驗得到的百分等級為 60，這表示他精熟了其中 60%的測驗題目。

參考答案

答案：A
難度：適中0.6
統計：A(3),B(2),C(0),D(0),E(0)

用户評論

【mouse v】評論

CBA的特色在於教師在教學過程中，根據實際課程內容所希望達成的形成性目標(formative test)，經常性採取一些內容簡短、施測便捷的測驗，作為告之學生學習是否精熟，以及教師改進下一階段教材教法和補救教學的依據

【ティン】評論

請問(B)該怎麼改?謝謝!

【A】評論

1934年，美國學者莫里諾(Moreno)首創社會計量(Socimetric)這套技術，用統計的方法計算班上每位學生被其他同學歡迎的程度。這套技術，獲取資料的方式很簡單，它只問班上每位學生，喜歡和誰在一起，不喜歡和誰在一起。就可以據此「計」算出，每位學生的受歡迎的「量」。用「計量」的結果來表示學生「社會」適應能力和現況。故稱「社會計量」。資料來源

【Kai】評論

(D)百分等級60代表他贏過60%的人