題庫堂
檢索
題庫堂
首頁
數學
英文學習
政治學
統計學
經濟學
藥理學
中醫藥物學
財政學
法學知識
公共行政
警察學
BI規劃師
財務管理
公共衛生學
工程經濟學
電力電子學
當前位置:
首頁
1117resource (A) 死刑 (B) 資源 (C) 觀眾 (D) 寺院;寺廟
問題詳情
1117resource
(A) 死刑
(B) 資源
(C) 觀眾
(D) 寺院;寺廟
參考答案
答案:B
難度:非常簡單0.976471
統計:A(1),B(83),C(1),D(0),E(0)
用户評論
【用戶】
Iris Lin
【年級】高三下
【評論內容】(A)death penalty(C)audience(D)temple
上一篇 :
1039focus (A) 組織;安排 (B) 達成;完成 (C) 使鎮定;使平靜 (D) 集中
下一篇 :
1047constitute (A) 得到 (B) 居住於 (C) 構成 (D) 渴望
資訊推薦
12.關於專業團隊的敘述,下列何者不正確?(A)包括衛生醫療、教育、社會福利、就業服務等不同專業人員(B)學生個別化教育計畫(IEP)的訂定應以專業團隊型式進行(C)每校均應設置專業團隊組織,並隸屬於
23.下列何者非法令規定學校應實施轉銜服務的時間?(A)國小六年級 (B)國中三年級(C)高中職三年級 (D)大學四年級
1040gentle (A) 科學的;有系統的 (B) 有霉味的 (C) 無數的;眾多的 (D) 溫柔的
1118nature (A) 疫苗 (B) 改造;修改;變更 (C) 自然;自然界 (D) 注射
1123sewing (A) 比例 (B) 地位;處境 (C) 壓力 (D) 縫紉
50. 下列哪一項是特殊教育的正確發展程序與趨勢?(A)普通教育改革→去機構化→回歸主流→融合教育(B)回歸主流去機構化→普通教育改革→→融合教育(C)去機構化→回歸主流→融合教育→普通教育改革(D)
1044independence (A) 獨立 (B) 指示;指出 (C) 訓練 (D) 消化
1048awareness (A) 物體 (B) 研究;調查 (C) 意識;認識 (D) 評論
1049wave (A) 賦予 (B) 歸因於 (C) 評論 (D) 揮手表示
16.教師在進行創造思考教學時,鼓勵學生任意利用不同的概念,形成新的創意,如:利用「蝴蝶」和「手機」兩個概念,設計出具有蝴蝶形狀的新款手機,是屬於下列何種創意的產生方式?(A)運用有系統的排列與組合(
19.Perkins(1995)將已知的智力架構(construct)概念整理後,他提出有關智力三種不同的觀點:(A)語文智力、操作智力、邏輯智力(B)神經智力、經驗智力、反省性智力(C).單元智力、
31.出身於屏東市,被譽為「台灣小提琴之母」的是?(A)李彩娥(B)劉怡曼(C)楊瑞瑟(D)李淑德。
1124tricky (A) 模仿的;模擬的 (B) 職業的 (C) 熱心的;熱切的 (D) 狡猾的
17.布魯姆(B.S.Bloom)的教育目標分類方式經安德森(L.W.Anderson)等人修正後,將知識層面分析為以下哪些項目:a.事實知識;b.概念知識;c.程序知識;d.後設認知知識;e.長期知
45. 下列何者不是格式塔(Gestalt)學派對學習所強調的觀點?(A)頓悟是重要的學習原則(B)重視整體知識與觀念的習得(C)學習應該由簡而難循序漸進(D)舊經驗的重組對新經驗領悟的重要性。
80.在辨異與辨同的圖形測驗中,小華有很多題都選錯,小華的視覺可能在哪一方面有問題?(A)方位知覺 (B)空間關係 (C)形象背景 (D)以上皆是
1125journal (A) 允許 (B) 定期刊物;日誌 (C) 互相作用 (D) 決心
1053strike (A) 岔開 (B) 引導 (C) 侵襲 (D) 消耗;花費
80. 教育的目的之一是要啟示學生對人生意義的掌握。西洋哲學中那位學者認為善即快樂,人生的意義在於追求快樂?(A)亞里斯多德 (B)柏拉圖 (C)齊諾(Zeno) (D)伊璧鳩魯(Epicurus)
77.為提高數學國中基本學力測驗的效度,因此編製者強調應依據九年一貫課程的能力指標來命題。則編製者所強調者為測驗工具的何種效度?(A)內容效度(B)同時效度(C)預測效度(D)建構效度
80.國中小教師之解聘、停聘與不續聘之核定權是哪一單位?(A)學校校長 (B)學校教評會 (C)縣市政府教育局長 (D)縣市政府。
78.認知學習理論對學習定義與意涵及行為學派有所差別,下列何者敘述為認知學習理論的主張?(A)教師可以透過獎懲方式改變學生的學習行為(B)運用連續漸進法可以塑造學生的良好行為(C)學習是個體內在知識狀
1126soul (A) 奴隸 (B) 藍調音樂 (C) 靈魂樂 (D) 童年時期
1131weight-loss (A) 讓人疲憊的 (B) 減重的 (C) 適當的 (D) 偶爾的
1135interview (A) 精神 (B) 專業 (C) 節拍 (D) 會談