問題詳情

11.下列那一位學者認為學校所實施的,充斥著反教育,從而提出「反學校化」(deschooling)教育運動?
(A)波柏(K. Popper)
(B)伊利奇(I. Illich)
(C)馬克斯(K. Marx)
(D)皮德斯(R. S. Peters)

參考答案

答案:B
難度:簡單0.880042
統計:A(8),B(829),C(40),D(21),E(0)

用户評論

馬自達】評論

 四種教育網路1.  教育資源的諮詢服務●將教育資源擺在大家都輕而易舉可以獲得的地方●教學輔具的學習資源,必須普遍提供自我指導學習的機會2.  技能交換●技能交換制度化●設立技能銀行3.  同儕組合,合作學習4.  專業教育家,提供諮詢

洪碩亨】評論

想請教有大大知道波柏是做甚麼的嗎?^^  感恩喔~~

Yun Ling Huan】評論

波柏(K. Popper)基本主張:1、開放社會的理性批判精神:反歷史定論主義,堅持實在論。2、近似真理:Popper:我們的理智並不是從自然界引出規律,而是以不同程度的成功,把理智自由發明的規律強加於自然界。也正因如此,理論的逼真度只能用於對兩理論間的相互比較,而不能用於單一理論的評價。對單一理論的評價應採檢驗嚴格性。3、檢驗的演繹法:Popper認為理論不是由經驗事實歸納出來的,而是用批判的理性思考演繹出來的。與傳統演繹不同的是Popper是以不斷地檢驗作為演繹前提的猜想。倘若理論只是過去的紀錄,不能從其中推演出既有經驗以外的事件,這種理論還有何用?*從以往經驗的歸納之中,無法得到可適用於未來的必然性。*...