【媽笨】評論

(B)後設評鑑的概念，源自1940年由Orata所提出「對評鑑的評鑑」（Evaluating evaluation）（Cook & Gruder, 1978）。後來Scriven於1969年最先使用”Meta-evaluation”一詞，作為對某項教育成果計畫評鑑的評鑑，當時Scriven（1969）將後設評鑑定義為：「對一項評鑑、評鑑系統或評鑑設計的評鑑」，亦即是對評鑑的評鑑。隨後Scriven（1972）更將後設評鑑視為「第二層級的評鑑」（second-orderevaluation）。而Cook (1974)亦提出「次級評鑑」（secondary evaluation）的概念，用以檢視「原級評鑑」（primaryevaluation）的資料。Stufflebeam（2000:96）更進一步認為後設評鑑是指：「為能引導評鑑的實施並提供其優缺點，而對某一評鑑系統...

【2019年 我一定上榜】評論

咻咻熊 在我旁邊 加油 高二上 (2018/08/11) 0 自我效能對行為的調控主要表現在以下方面：1.影響人們對行為的選擇與行為堅持性2.影響人們的努力程度和對困難的態度3.影響人們的思維方式和行為效率4.影響人們的歸因方式