【Li Zoe】評論
(A)說明--認知(B)主動--情意
【S級教師】評論
認知 記憶、瞭解、應用、分析、評鑑、創造情意 接受或注意、反應、評價、組織、品格形成技能 領悟、心向、模仿、操弄、熟練、創造
【ginny】評論
覺得訓練幫助同學過馬路。。。會造成其他困擾QQ））實務上他們能顧好自己以便最好了。。。大家覺得呢？ 想聽聽看大家的想法～
【hsinfang】評論
回覆ginny：我覺得是不同層次的目標，有一些能力較好的學生，在他們已經能顧好自己的前提下(自己能安全過馬路)，當然希望他們的目標層次可以較高，進而幫助其他同學。