【用戶】Chen Lien Lin
【年級】高三下
【評論內容】良師典範個別輔導乃在於發展良師與學生一對一的互動關係，提供給學生不同於學校之學習方式，所引導的內容是學生渴望發展的技巧、能力、及知識為主，學生可以在此模式中獲得寶貴的經驗及技能(如領導能力、生涯探索、安排社區資源、發展生活技能與問題解決能力等。)
【用戶】粉紅米格魯
【年級】大三上
【評論內容】1. 個別輔導－依據學生個別需求，設計相關學習輔導活動。2. 良師典範－由指導教師、典範人士或專業師傅，引導學生個別學習，發展潛能。3. 專題研究－指導學生進行個別或小組專題研究，培養學生研究的能力。4. 遠距教學－運用網路資源，架設相關網頁，進行資優教育之溝通、交流、分享與教學…等。5. 充實課程－設計各種充實課程，發展多元智能，如主題教學、專題演講、選修課程、研習討論、實作演練、建教合作…等課程。6. 抽離課程－於正課時間抽離至資源教室，進行該科進度及加深加廣之學習，惟此種方式僅限用於已核定之資優資源班。 7. 集中編班－將資賦優異學生集中編成一班，設計共同課程，惟此種方式僅限用於已核定之資優班。8. 競試比賽－...