【要加油】評論
有效的知識= 課程內涵有效的傳遞=教學方法
【陳教授】評論
就像一般老師的教學過程一樣，先培養專業(知識)，才能教授學生(傳遞)，有前面兩者才能讓學生理解，進而考試(評鑑)
【我要當老師】評論
柏恩斯坦(B. Bernstein)指出學校的教育過程主要由三個因素組成有效的知識是指 「課程內涵」（界定正確的知識）有效的傳遞是指「教學方法」（知識的正確傳遞方式）有效的理解是指「評鑑」（受教者對此知識正確的獲得與實現）