【用戶】Shella Wu
【年級】國二下
【評論內容】Selman社會認知論(角色取替理論)階段0 自我中心未分化 : 無法區別人我的差異,認為別人具有和自己相同的喜好階段1 (5-9歲)主觀觀點階段: 發現別人不同於自己,有非對即錯的想法---二元論階段2 (7-12歲)自我深思熟慮:考慮到他人的思想和觀點----人我觀念不同階段3 (10-15歲)相互觀點取替:能客觀或以第三者的角色考量,扮演執行的角色階段4 (青少年到成人)深層和社會觀點取替:發展更抽像的社會分析水準.依社會規範對自我經驗賦予意義