【用戶】Penny Chi
【年級】國三下
【評論內容】由教育部中教司（中部辦公室）負責規劃、推動及輔導全國高級中等學校辦理之 教育部補助辦理教師專業發展評鑑實施要點：一、辦理方式──1. 中部辦公室：負責規劃、推動及輔導全國高級中等學校辦理本要點相關事宜。2. 國教司：負責規劃、推動及輔導直轄市、縣（市）政府國民中、小學及國立大專校院附設實驗國民小學辦理本要點相關事宜。二、辦理內容──1. 採自願辦理為原則2. 學校教師專業發展評鑑推動小組應重視教師之參與。3. 形成性評鑑，不得作為教師績效考核、不適任教師處理機制、教師進階（分級）制度之參據。4. 成員：（1）成員應包括教育行政人員、學校行政人員、學者專...
【用戶】Chia-ying Cha
【年級】小四上
【評論內容】C 好像要改為外部+內部評鑑!"教師專業發展評鑑 學者定義:以學校為中心、以教師為主體的評鑑機制。這是一種學校本位的教師評鑑，經由專業支持與學習成長，透過參與、對話、溝通及商討，結合外部與內部評鑑方式，在真實教學情境中蒐集教師表現之相關資料，
【用戶】JJ
【年級】高一上
【評論內容】教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=55BD57743E88E277
【用戶】Chia-ying Cha
【年級】小四上
【評論內容】C 好像要改為外部+內部評鑑!"教師專業發展評鑑 學者定義:以學校為中心、以教師為主體的評鑑機制。這是一種學校本位的教師評鑑，經由專業支持與學習成長，透過參與、對話、溝通及商討，結合外部與內部評鑑方式，在真實教學情境中蒐集教師表現之相關資料，
【用戶】JJ
【年級】高一上
【評論內容】教師專業發展評鑑將於106學年度起轉型為教師專業發展支持系統http://www.edu.tw/News_Content.aspx?n=9E7AC85F1954DDA8&s=55BD57743E88E277