【朱家麗】評論
◎影響學習結果的三個條件－1.學習階層：訊號學習、刺激反應學習、連鎖反應、語文聯結、多重辨別、概念學習、原則學習、解決問題。2.學習條件：不同學習方式會產生不同學習結果。 (1)內在 (2)外在(教學時所設置的環境)3.教學事項：引起學生注意、提示教學目標、喚起舊有經驗、提供教材內容、指導學生練習、展現學習行為、適時給予回饋、評量學習結果、加強記憶與學習遷移。◎五項教學成果(目標)：語文知識、心智技能、認知策略、態度、動作技能 (作文知心態)◎「心智技能」包括：辨別、具體概念、定義概念、原則、高層次原則。1.心智技能：（1）係指學生學到在生活情境中，如何應用...