問題詳情
12.下列哪些措施對提供身心障礙資優學生的教育較有幫助？甲、調整評量標準乙、改變評量方式丙、編製資優特質觀察量表丁、課程設計應優先考量身心障礙特質
(A)甲乙丙
(B)乙丙丁
(C)甲乙丁
(D)甲丙丁
參考答案
答案：A
難度：適中0.503916
統計：A(386),B(171),C(128),D(16),E(0)
用户評論
【用戶】白羽涵
【年級】高一下
【評論內容】同最佳解雙重特殊學生較強調要欣賞優勢能力
【用戶】誼想天開花*
【年級】高三下
【評論內容】可以調整評量標準！甲是對的喔是鑑定的時候不能調整鑑定標準，教學與評量則較為彈性。丁很明顯的錯在"優先"，課程設計時應考量身心障礙特質，但僅僅只是一個考量的因素，而非最重要的因素。