【用戶】台中一定上
【年級】國三下
【評論內容】94.依照湯姆斯(K.Thomas)的雙向度應付衝突模式，衝突雙方均不願面對衝突並粉飾太平，是為何種衝突處理方式？ (A)抗爭(B)逃避(C)忍讓(D)妥協 編輯私有筆記及自訂標籤教甄◆教育專業科目-中等- 96 年 - 台北縣96 學年度國民中學教師聯合甄選筆試試卷#1040答案：B湯瑪斯（K. W. Thomas）以合作性及堅持性為向度，提出了五種不同的衝突處理方式，其中低堅持高合作型係屬於那一種衝突處理方式？(A)競爭（competing） (B)退避（avoiding） (C)順應（accommodating） (D)妥協（compromising）編輯私有筆記及自訂標籤教育心理學- 94 年 - 公務人員教育行政高等考試第一試#4463答案：C12.根據湯瑪斯(K. W. Thomas)對組織衝突處理方式的分類，高堅...
【用戶】忘記背後，努力面前
【年級】國三下
【評論內容】(整理上面大大的資料)(不販售，積功德)1.競爭：即高堅持低合作型。此種方法是堅持己見強迫對方接受自己的看法。2.退避：即低堅持低合作型。此種方法是雙方不願面對衝突，一味的粉飾太平。所以表面上似乎沒有衝突，但事實上卻暗潮洶湧。3.順應(我輸你贏，一方全贏)：即低堅持高合作型。希望滿足對方，將對方的利益擺在自己的利益之上。4.妥協(有輸有贏，各贏一些)：即中堅持中合作型。雙方各退一步，對自己的權益做了某些讓步。雙方雖各有犧牲，但也各有所得，雖不滿意但是還可以接受。5.統合：即高堅持高合作型。在統合的情況下，雙方都著眼於問題的解決，澄清彼此的異同，考慮所有的可能方案，尋求雙贏的途徑。