問題詳情

3.大成是多重障礙學生，大多數時間坐在輪椅上。王老師與物理治療師討論後，下列哪一種教學措施較為適當？
(A)將大成固定在教室的座椅上，以便其學習
(B)同學在打籃球時，大成可以使用輪椅參與活動
(C)同學們在寫作文時，讓大成在老師的位置上使用電腦
(D)指派同學輪流為大成實行物理治療師建議的被動性關節運動

參考答案

答案：B
難度：非常簡單0.86
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用户評論

【Curtis Lim】評論

本題應是考慮部分參與的原則身障生因受自身...

【smileandwarm】評論

(A)將大成固定在座椅上，有可能會...

【smallwatermel】評論

雖然大成為需要長期坐在輪椅上的多重障礙學...