問題詳情

25.陳老師是國中數學老師,有鑑於學生學習效果欠佳,他想為班上進行數學領域補救教學。在十二年國民基本教育課程綱要中,未來學校可讓陳老師在下列那一項課程中實施數學補救教學?
(A)彈性學習課程
(B)自由學習時間
(C)選修課程
(D)團體活動

參考答案

答案:A
難度:簡單0.869388
統計:A(213),B(24),C(8),D(0),E(0)

用户評論

gogo107】評論

在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」,包含跨領域統整性主題/專題/議題探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及本土語文/新住民語文、服務學習、戶外教育、班際或校際交流、自治活動、班級輔導、學生自主學習、領域補救教學等其他類課程。資料來源:十二年國民基本教育課程綱要p8

我可以!】評論

 (2)在高級中等學校則為「校訂必修課程」、「選修課程」、「團體活動時間」(包括班級活n動、社團活動、學生自治活動、學生服務學習活動、週會或講座等)及「彈性學習n時間」(包含學生自主學習、選手培訓、充實(增廣)/補強性課程及學校特色活動)。n其中,部分選修課程綱要由領域課程綱要研修小組研訂,做為學校課程開設的參據

prune108】評論

在國民小學及國民中學為「彈性學習課程」,包含跨領域統整性主題/專題/議題探究課程,社團活動與技藝課程,特殊需求領域課程,以及本土語文/新住民語文、服務學習、戶外教育、班際或校際交流、自治活動、班級輔導、學生自主學習、領域補救教學等其他類課程。資料來源:十二年國民基本教育課程綱要p8