【Yu Min Chiu(感】評論
符號互動論布魯默（Blumer）1、符號互動論由米德（Mead）的學生布魯默（Blumer）所提出，源自於米Mead的「自我心理學」、庫里（Cooley）「鏡中自我」的概念、貝克（Becker）「標籤理論」（Labelingtheory）、湯姆士（Thomas）「情境定義」的看法。2、研究重點在於人與人之間的互動性過程。è以社會心理學的角度來分析微觀的社會現象，以動態的人際關係為主，而非廣大的社會結構。
【Judy Fang】評論
解釋論：以人本身為出發點詮釋社會現象、著重班級社會體系中人與人的互動(教室社會學)，主要概念在「過程」1.Husserl現象學：本質直觀，回歸事象本身，對事物「存而不論」