【已上榜】評論
課程的修正與調整，是指當特殊需求幼兒與普通幼兒的教學目標相同，但特殊需求幼兒無法完全參與課程時，所進行的調整，這裡所指的課程修正包括對於進行中的教室活動與材料予以調整，以最大化兒童的參與；實施課程調整的時機是當兒童對於活動有興趣，但無法完全參與時。課程調整的型態有八種：
【持之以恆】評論
83.「幼兒喜好的運用」是融合教室中課程調整（curriculum modification） 的類型之一。以下哪些描述是有關「幼兒喜好的運用」？ (A)拿著喜歡的玩具 (B)運用喜歡的活動 (C)運用喜歡的人 (D)以上皆是 45. 為強化特殊幼兒在普通班的融合，某教師透過本身的示範、讚美與鼓勵來支持特殊幼兒的 參與和學習。這位教師所使用的融合教育策略為何？ (A) 活動簡化 (B) 特殊器材的運用 (C) 成人支持 (D) 同儕支持