【用戶】黃政欽
【年級】國三下
【評論內容】探究教學法：讓學生主動去探索問題，並尋求問題解決的過程。協同教學法：教學活動的進行是由數個專長不同的教學人員組成教學團，由教師發揮個人在不同領域中的專長。合作學習教學法：強調透過小組內合作學習的方式，以精熟學習內容。
【用戶】一心一意
【年級】大二上
【評論內容】創造思考教學法-是鼓勵教師因時制宜，變化教學的方式，目的在啟發學生創造的動機，鼓勵學生創造的表現，以增進創造才能的發展。指教師透過課程的內容及有計畫的教學活動，在一種支持性的環境下，激發和助長學生創造行為的一種教學方式，藉以培養學生流暢、變通、獨創及精密的思考能力。https://pedia.cloud.edu.tw/Entry/Detail/?title=%E5%89%B5%E9%80%A0%E6%80%9D%E8%80%83%E6%95%99%E5%AD%B8%E6%B3%95