問題詳情

19.小瑛是大班的幼兒,到園時一向都是母親幫她脫鞋,離園時也是由母親幫她穿鞋、整理書包,母女倆經常因為小瑛拖拖拉拉而有衝突。教師和小瑛的母親會談,幫助她釐清穿鞋和整理書包是誰的責任,並分享溝通及衝突解決技巧。請問前述教師採取的親職教育模式為何?
(A)父母效能訓練
(B)溝通分析學派
(C)行為學派
(D)家庭危機解決學派

參考答案

答案:A
難度:簡單0.753339
統計:A(3836),B(1088),C(26),D(142),E(0) #
個人:尚未作答書單:幼兒 親職教育

用户評論

【用戶】已上榜

【年級】高一下

【評論內容】父母效能訓練重點:高登(1962)解決親子間衝突,讓父母藉由學習溝通、教養和輔導等親職技能,使自己在教養子女上更具效能。PET認為要求父母對孩子一律平等看待,反而會引起父母的自責,有這樣心情的父母是有礙親子關係的。另外,「我﹍﹍」的訊息是誠實的將自己的感受告訴對方,父母坦率地將自己的感覺傾訴出來,告訴孩子他的行為對父母造成影響,比起暗示孩子他的行為是不對的,其恐嚇意味減少許多。這同時也顯示相信孩子有處理能力,信任他會尊重你的需求。運用「我﹍﹍」訊息來表達父母感受之所以有效的原因是:(1)「我﹍」訊息是誠實的,影響孩子也對父母表達真實的感受。(2)「我﹍」訊息傳達實際上的根本感受,而將採取應對補救措施留...

【用戶】Kate Lai

【年級】國三上

【評論內容】什麼是家庭危機解決學派??

【用戶】Lyla

【年級】大一上

【評論內容】溝通及衝突解決技巧→父母效能訓練