【要加油】評論
新課綱--特殊需求定向行動課程主軸分為七大部分： 一、感覺訓練：著重能辨認音源的方向和移動路線的聽覺訓練；以手觸摸後 能辨別各種不同物品的觸覺訓練；以腳辨別不同的地面的行動知覺訓練；以及能察覺地面傾斜的坡度、從風向判斷自己所處的環境的膚覺訓練；能依不同氣味分辨所處的環境的嗅覺訓練；提升學生視覺追視、掃瞄、搜尋、視覺記憶力、辨識地標與線索和使用低視力輔具的訓練；讓學生在接近障礙物時可以感覺或發現障礙物的存在的視覺訓練。 二、概念發展：身體形象瞭解自己與外在環境的關係；方位認識能辨認出空間位置；數字概念發展對日常事物中數字排列應用原則的瞭解。 三、行動技能：獨走技能強調能獨自行走能力，並能使用各種方...
【lyndia(已上岸，祝福】評論
十二年國教特殊需求領域中定向行動：學習表現：：環境意識、自由行動、搭乘大眾交通運輸系統、倡議宣導學習內容：感覺訓練、概念發展、定向系統、行動技能、求助技巧nnnnnn比較九年一貫7主軸：感覺訓練、概念發展、定向系統、行動技能、求助技巧、安全議題、社區資源與大眾運輸系統
【我不知道我素隨】評論
定向系統n4-2-2-3 能配合心理地圖說明到達目的地的路線