【educationist6】評論
實作評量是指學生被要求從事一些活動（如：操作儀器、朗誦詩詞、英文會話、製作陶器），然後教師從這些活動或產品中，加以評量學生的學習效果，其兼重學生的學習歷程與結果。~參考教育圓夢網重點資料
【TOYOBO】評論
進行實作評量前,最好先告知評量規準。事先知道評量規準有學習的意義,使學生在進行實作之際有一理想或目標導引,以便充分應用所學發揮潛能做出最好的表現。
【Ｏ】評論
25. 對於學習評量的敘述，下列何者符合現代教育觀? (A) 實作評量的評分規準應事先告知學生 (B) 進行前後測是瞭解學習效果最好的方式 (C) 學生的高層次思考能力應透過開放式問答進行評量 (D) 診斷性評量加上形成性評量可作為總結性評量的替代方案 編輯私有筆記及自訂標籤