11.根據訊息處理論的論點，學生在長期記憶中儲存「什麼時候該做什麼，什麼時候不該做什麼」的知識，此為何種知識種類？(A) 陳述性知識 (B) 程序性知識 (C) 條件式知識 (D) 語意性知識

問題詳情

11.根據訊息處理論的論點，學生在長期記憶中儲存「什麼時候該做什麼，什麼時候不該做什麼」的知識，此為何種知識種類？
(A) 陳述性知識
(B) 程序性知識
(C) 條件式知識
(D) 語意性知識

答案：C
難度：適中0.662328
統計：A(713),B(1896),C(5496),D(193),E(0) #
個人：尚未作答書單：認知、記憶、記憶與遺忘之圖

Charming Weng (2012/02/22 17:56):讚109人讚!不推保持訊息長期不忘的永久記憶，長期記憶的容量是無限的，貯存在長期記憶中的訊息，大致分為：

Mayer對知識的分類：一、語意知識：指一個人對世界的事實知識，包括蓋聶所謂的語文知識

【matt】評論

可是高明的書上不是Mayer所提的

【Emma Wang】評論

可是高明的書上不是Mayer所提的