【朋彌潔】評論

 洛  克  教  育  思  想盧  騷  教  育  思  想教育目的為準備生活而教育教育僅為生活之部分師生角色⒈教師猶如雕刻家；⒉學生猶如無形狀土團，任憑教師塑造（或如任人書寫之白紙，或如任憑教師填裝之空瓶）—學生扮演被動學習角色。⒈教師如同園丁；⒉學生如同幼苗，本身具有生長動力，并有備教師教化與培養之潛力—學生扮演主動學習角色學習方法⒈強調記憶力，重演規定之內容與答案⒉機械似背誦、學習、訓練⒈強調解釋、探究、調查，而非侷限於預先決定之內容或答案⒉解決問題并分析評量方式...

【教甄必勝】評論

請問一下BCD都是經驗主義嗎？

【chuchu】評論

筆記-理性主義：笛卡爾強調思維的方法，以清楚明白為真理的指標。以為應用數學方法，無論是原本的，或是導引出的真理，可以達到某些真理或科學的終點。由是認為理性是人類知識的唯一來源，人的心靈具有天生的認知能力，能主動攝取知識，而非被動吸收，因之，知識須靠理性的天生能力獲得，而不能從感官經驗得到。理性主義不僅主張人先天的理性，更預設天生觀念(innate idea)

【呱】評論

30.有關理性主義（rationalism）的哲學心理學論述，下列主張何者正確？ (A)知識由心主動吸收 (B)以洛克（John Locke）為代表 笛卡爾為代表(C)人沒有天賦觀念（innate idea） 有(D)知識的學習來自感官 知識須靠理性的天生能力獲得，而不能從感官經驗得到。