問題詳情

曾老師在進行課程設計時,首先分析家長期望、學生的能力,其次擬定課程目標,接著進行方案設計並實施之,最後進行評鑑、回饋與再建構,請問他是採用何者課程設計模式?
(A) 歷程模式
(B) 寫實模式
(C) 情境模式
(D) 螺旋模式

參考答案

答案:C
難度:適中0.582923
統計:A(1603),B(662),C(3434),D(192),E(0) #
個人:尚未作答書單:修訂版Bloom教育目標、活動課程activity curriculum、課程目標 選擇 組織 評鑑

用户評論

Yochi Hsu】評論

此題的題幹中描述的是情境模式的歷程:分析情境(家長期望、學生能力)--訂定目標--設計方案--實施--評鑑情境模式歷程的第一個步驟一定是分析情境喔!

肥嘟嘟左衛門】評論

歷程模式的話應該沒有目標那兩個字~~~

林嚕蜜】評論

提倡者富蘭與龐弗雷特(Fullan — & Pomfret) 提倡者1.侯斯(House,E.R.):建議從技術的、政治的和文化的觀點出發分析知識的使用(Knowledge Utilization)過程。從不同的社會(科學)領域出發審視課程實施。Vs 2.辛德、波林等人(Snyder,Bolin & Zumwalt):不同類型課程實施所表現出的基本特徵取向忠實觀( fidelityperspective )相互調適觀( mutual adaption )締造觀(enactmentperspective)別名  行動締造觀、落實觀、情境實踐觀、課程塑造觀Keyword忠實完整的傳遞...

帽帽-107新北上岸】評論

筆記 ..情境模式 競標寄十件情境 目標 方案設計 實施 評鑑競 情境標 目標寄 方案設計十 實施件 評鑑