問題詳情

20. 培養學生 STEAM 素養,下列何者敘述較不適切?
(A)學生要活用知識和技能來解決生活中的問題
(B)引導學生進行專題式學習(Project Based Learning)
(C)以多學科及跨學科進行教學
(D)增加學科知識內容比重

參考答案

答案:D
難度:非常簡單0.97
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用户評論

【用戶】pika

【年級】高三下

【評論內容】STEAM教育是由科學(Science)、★★(...

【用戶】chuan

【年級】高一下

【評論內容】STEM並非目標導向課程設計,而是採用多...

【用戶】113必上岸

【年級】高三下

【評論內容】美國率先提出以STEM教育,培養動手做、發明、創新的下一代。STEM純理工教育有極限,後來再加入藝術(Art), 成為STEAM,期待學習更完整,創造、發明更連結人的溫度和關懷。STEAM包含:跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習,強調自我探索、自主學習。教育部在12年國民基本教育課程綱要總綱的「核心素養」中表示:素養指人在適應現在生活和面對未來挑戰時,所應具備的知識、能力和態度。與STEAM所倡導的學習精神符合。S=Science(科學)T=Technology(科技)E= Engineering(工程)A=Art(藝術)M=Mathematics(數學)參考資料:https://www.parenting.com.tw/article/507399...

【用戶】pika

【年級】高三下

【評論內容】STEAM教育是由科學(Science)、★★(...

【用戶】113必上岸

【年級】高三下

【評論內容】美國率先提出以STEM教育,培養動手做、發明、創新的下一代。STEM純理工教育有極限,後來再加入藝術(Art), 成為STEAM,期待學習更完整,創造、發明更連結人的溫度和關懷。STEAM包含:跨領域、動手做、生活應用、解決問題、五感學習,強調自我探索、自主學習。教育部在12年國民基本教育課程綱要總綱的「核心素養」中表示:素養指人在適應現在生活和面對未來挑戰時,所應具備的知識、能力和態度。與STEAM所倡導的學習精神符合。S=Science(科學)T=Technology(科技)E= Engineering(工程)A=Art(藝術)M=Mathematics(數學)參考資料:https://www.parenting.com.tw/article/507399...