【Iris】評論
副語言：人們在溝通時除了所要講出的字、詞...
【Yacat】評論
35. 教師在使用口語與學生溝通時，詞彙、語句並非唯一可傳達溝通訊息或意義的要素。教師說話時的副語言(paralinguistic)， 亦會傳遞出相關的訊息，下列何者不屬於副語言？
【Sun Lin】評論
1. 副語言：個體在使用口語與人溝通時，詞彙、語句並非是唯一可傳達溝通訊息或意義的要素。溝通夥伴說話時的音量、聲調、語調、速度、流暢性、停頓等亦會傳遞出相關的訊息，而這也尌是副語言，亦即在音韻、構詞、語意、語法、語用等語言層面之外所傳遞出來的訊息。例如：當我們緊張時可能話會愈說愈快，或是當我們心虛時，可能會說得吞吞吐吐、支支吾吾。又例如：當太太請先生晚飯後要洗碗，先生回應：「好啦！」 可能會因詞彙停頓、拉長、音量的變化，而產生不同的解讀方式，包括：不願意但勉為其難、很不高興、嫌太太囉唆、開玩笑兼表達親暱等。而在句子中特別加強某個詞彙，亦會傳達出言外之意。例如：「我要豆漿，是豆漿」 、「I did wash my...