【馬自達】評論

準備原則（教法）—引起動機的方法：教學上的準備原則，包括教師的準備和學生的準備（一）教師的準備：1.詳細研究新的教材或複習舊的教材。2.蒐集資料以補充教科書的不足。3.根據教材分析教學目標。4.必要時編製教案。5.準備教具。6.佈置教室。（二）學生的準備：複習舊課、預習新課、蒐集資料（三）如何增強學習動機：1.喚起學習的需要先提示本單元的重要目標，使學生感覺需要2.準備合適的教材根據班級程度，彈性準備教材3.善用增強作用（1）正增強 → 獎勵（2）負增強 → 解除痛苦4.指導學習的方法教導學生自我學習的方法 → 可增進其學習動機5.練習自我評估（1）一般多採採等第法與他人相比 → 屈辱兒童（2）Rogers：...

【黃雨璇】評論

1.準備原則：引起學生的學習動機，做好教學前的心理準備。2.類化原則：使學生能根據舊經驗來吸收新的經驗。3.自動原則：使學生學習的情境，有積極主動的反應。4.努力原則：激發學生的學習興趣，進而自動努力的學習。5.個別適應原則：依學生的個體差異程度，獲得適當的指導。6.社會化原則：根據社會的需要，培養學生適應社會生活。7.熟練原則：在知識、技能與態度的養成，學到精熟程度。8.同時學習原則：同一學習時間能學習到不同的知識和內容。