【Chen Chu】評論
盧梭《愛彌兒》教育階段分為五期
【蔡筱七】評論
依其稟賦,自由開展(自然主義)
【小豬老師加油】評論
原本題目:依據盧梭(J.-J. Rousseau)的教育理論,以下哪一項是教師的主要職責?(A)為學生樹立行為的楷模(B)教導兒童應該遵守的行為準則(C)守護兒童善性,使兒童依其稟賦,自由開展(D)賞善罰惡,樹立教師權威。修改成為依據盧梭(J. J. Rousseau)的教育理論,以下哪一項是教師的主要職責?(A)為學生樹立行為的楷模(B)教導兒童應該遵守的行為準則(C)守護兒童善性,使兒童依其稟賦,自由開展(D)賞善罰惡,樹立教師權威
【已上107國小音樂師】評論
原本題目:依據盧梭(J.-J. Rousseau)的教育理論,以下哪一項是教師的主要職責?(A)為學生樹立行為的楷模(B)教導兒童應該遵守的行為準則(C)守護兒童善性,使兒童依其稟賦,自由開展(D)賞善罰惡,樹立教師權威。修改成為依據盧梭(J. J. Rousseau)的教育理論,以下哪一項是教師的主要職責?(A)為學生樹立行為的楷模(B)教導兒童應該遵守的行為準則(C)守護兒童善性,使兒童依其稟賦,自由開展(D)賞善罰惡,樹立教師權威