【粉小丸】評論
針對D選項~
【S級教師】評論
補充「真教育」(educative)：符合教育應有的規準，並且產生正面影響的。EX：直角三角形兩股平方和等於斜邊的平方。「非教育」(non-edu-cative)：「不符」教育應有的規準，未具備或未發揮教育之正向作用，或者沒有價值的判斷與導向可言，缺乏認知的意義，只有工作而沒有成效等，不過尚未產生嚴重負面影響。EX：今天天氣晴朗，心情愉悅。《 97金門國中正式教師暨代理代課教師甄試筆試Q.5》「反教育」(mis-education)：「悖離」教育應有的規準，而且產生負面影響的，例如違反真理認知，妨礙個人潛能發展，破壞個人之自尊、肯定與自信等。EX：子孫智慧高低及未來成就與祖墳面積大小成正比。《96特考身障-教育學大意Q.1》
【Adam Chou】評論
人權教育的主體是人，而環境教育的主體是環境，當人為了經濟發展難免會與環境引發衝突，故其論述太過武斷
【maidaul】評論
相對論