【Van Dine】評論
(A)各教育階段特殊教育之評鑑，該管主管教育行政機關，應至少每二年辦理一次；其評鑑項目，由各級主管教育行政機關定之。(B)個別化教育計畫，學校應於身心障礙學生開學後一個月內訂定，每學期至少檢討一次。(D)所稱特殊幼稚班，指在幼稚園為身心障礙或資賦優異者專設之班。
【今年必上】評論
答案c之敘述於修法後已與法規有出入，故本題無解第 10 條特殊教育之實施，分下列四階段：一、學前教育階段：在醫院、家庭、幼兒園、社會福利機構、特殊教育學 校幼兒部或其他適當場所辦理。二、國民教育階段：在國民小學、國民中學、特殊教育學校或其他適當場 所辦理。三、高級中等教育階段：在高級中等學校、特殊教育學校或其他適當場所 辦理。四、高等教育及成人教育階段：在專科以上學校或其他成人教育機構辦理 。前項第一款學前教育階段及第二款國民教育階段，特殊教育學生以就近入學為原則。但國民教育階段學區學校無適當場所提供特殊教育者，得經主管機關安置於其他適當特殊教育場所。