問題詳情
2.戶外教育是一個能使學生獲得環境敏感度與美感的教學途徑，其教材設計可以參考約瑟夫‧柯內爾（JosephCornell）以啟發參與者覺知自然（Nature Awareness）為目的所指出的理念、原則與步驟。而他提出的順流學習法（Flow Learning）包括四個步驟，其中需要靜態活動以達到專心一致與心靈平靜的是下列哪一階段？
(A)第四階段
(B)第三階段
(C)第二階段
(D)第一階段
參考答案
答案：C
難度：困難0.367647
統計：A(14),B(5),C(25),D(9),E(0)
用户評論
【用戶】邱顯皓
【年級】國三下
【評論內容】1.喚醒熱忱 2.集中注意力 3.直接體驗 4分享啟示靜態部分屬於集中注意力
【用戶】Howard Chiu
【年級】高一下
【評論內容】1.喚醒熱忱 2.集中注意力 3.直接體驗 4分享啟示靜態部分屬於集中注意力