問題詳情
下列哪一項教室管理技巧並不適用於注意力缺陷過動症的學生？
(A)立即且頻繁地提供正向回饋
(B)使環境中聲音的干擾減少到最小
(C)授課時靠近該位學生
(D)將學生座位安排在窗邊，使其行為對班上的影響減至最小
參考答案
答案：D
難度：非常簡單0.962264
統計：A(57),B(12),C(13),D(2856),E(0) #
個人：尚未作答書單：情緒行為障礙之鑑定
用户評論
【用戶】Kai
【年級】大二下
【評論內容】宜安排在教室前方或靠近老師的地方把座位安排在窗邊會讓學生更不專心啊...因為會一直注意窗邊經過的人
【用戶】Kai
【年級】大三下
【評論內容】宜安排在教室前方或靠近老師的地方把座位安排在窗邊會讓學生更不專心啊...因為會一直注意窗邊經過的人