問題詳情
11.在特殊教育學校中有許多學生必須依賴輪椅移行，因此常會發生學生無法順利參加部分社區適應或校外實(見)習活動。根據國際健康功能與身心障礙分類系統（ICF）的規範，上述學生最有可能是受限於下列何者？
(A) 身體功能。
(B) 活動。
(C) 參與。
(D)環境
參考答案
答案：C
難度：適中0.519153
統計：A(186),B(125),C(515),D(166),E(0) #
個人：尚未作答書單：ICF、技能領域
用户評論
【用戶】wuha_121578@h
【年級】小五下
【評論內容】輪椅的功能是改善身體功能的障礙，而已經使用了輪椅但還是無法參加校外見習活動，是參與方面的限制。
【用戶】s920319
【年級】高二下
【評論內容】個人淺見~題目強調的應該是如wuha_121578所說"即使有輪椅的協助還是沒辦法參與"
【用戶】單布
【年級】高二上
【評論內容】環境：描述其所處情境之個人觀點來進行編碼。包含產品與科技、自然環境與環境中之人為改造、支持與人際關係、態度、服務、制度與政策。
【用戶】李小旻
【年級】高三下
【評論內容】編輯身體功能(b)：身體系統的生理、心理功能。身體構造(s)：身體的解剖部位，如：肢體、器官組織和其組成單位。活動與參與(d)：活動是指可由單獨的個人執行之工作或任務；參與是指存在有兩人以上的生活情境之參與。環境因素(e)：與人們日常生活和居住相關之自然、社會和態度的環境。
【用戶】s920319
【年級】高二下
【評論內容】個人淺見~題目強調的應該是如wuha_121578所說"即使有輪椅的協助還是沒辦法參與"
【用戶】109年新北特師非應屆上榜
【年級】高三下
【評論內容】環境：描述其所處情境之個人觀點來進行編碼。包含產品與科技、自然環境與環境中之人為改造、支持與人際關係、態度、服務、制度與政策。
【用戶】李小旻
【年級】大二下
【評論內容】編輯身體功能(b)：身體系統的生理、心理功能。身體構造(s)：身體的解剖部位，如：肢體、器官組織和其組成單位。活動與參與(d)：活動是指可由單獨的個人執行之工作或任務；參與是指存在有兩人以上的生活情境之參與。環境因素(e)：與人們日常生活和居住相關之自然、社會和態度的環境。