問題詳情

18.以下是性別平等教育融入領域課程的做法，請問以下敘述何者正確：
(A)甲老師採取轉化模式 (transformation approach)，在課堂中延伸教材補充與介紹知名女性的故事。
(B)乙老師以貢獻模式(contribution approach)結合課程以廣告中的性別刻板印象為主題，讓學生意識性別歧視的議題。
(C)丙教師以社會行動模式(social action approach)讓學生針對學校的男女廁所比例不均的議題進行探討，並形成對策方案。
(D)丁教師採取添加模式(additive approach)透過課程設計，讓學生得以從不同角度、立場，換位思考去理解不同性別傾向人的想法與需求。

參考答案

答案：C
難度：非常簡單0.856
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用户評論

【candice】評論

(A) 甲老師採取轉化模式 (transformation approach)，在課堂中延伸教材補充與介紹知名女性的故事。(貢獻模式) (B) 乙老師以貢獻模式(contribution approach)結合課程以廣告中的性別刻板印象為主題，讓學生意識性別歧視的 議題。(添加模式) (D) 丁教師採取添加模式(additive approach)透過課程設計，讓學生得以從不同角度、立場，換位思考去理解不同性別傾向人的想法與需求。(轉化模式)Banks多元文化教育的課程發展模式1、貢獻取向（contributions approach）：藉由對某些少數特定的族群中有所貢獻的.....看完整詳解

【小吉汪汪】評論

甲-貢獻模式乙-添加模式丁-轉化模式★、...