問題詳情
29.小美是能識字的書寫障礙學生，下列哪一選項是教師教學需優先考量的重點？甲、先加強識字的學習以增加識字量乙、訓練仿寫文章以提升閱讀理解能力丙、安排詞句組織練習以提升寫作能力丁、加強字彙的部件分析教學以改善組字的書寫問題
(A)甲乙
(B)甲丁
(C)乙丙
(D)丙丁
參考答案
答案：D
難度：適中0.426966
統計：A(42),B(261),C(54),D(304),E(0) #
個人：尚未作答書單：2
用户評論
【唐娟娟】評論
請問，為什麼對書寫有障礙的學生，詞句組織的練習可以提升寫作能力?
【黑白貓】評論
丙:詞句組織可以訓練學生句法能力(word order), 既然他是書寫障礙, 句子的語序可以透過詞句組織訓練之甲: 他已經能識字, 題目說教學優先考量, 所以識字量沒有很急