27. 俄亥俄(Ohio)州立大學發展 LBDQ 問卷，進而從其結果分析歸納出領導雙因子理論，包括何者？(A)動機、獎勵 (B) 倡導、關懷 (C) 需求、獎勵 (D) 情境、動機

問題詳情

27. 俄亥俄(Ohio)州立大學發展 LBDQ 問卷，進而從其結果分析歸納出領導雙因子理論，包括何者？
(A)動機、獎勵
(B) 倡導、關懷
(C) 需求、獎勵
(D) 情境、動機

答案：B
難度：簡單0.877815
統計：A(391),B(7407),C(279),D(361),E(0) #
個人：尚未作答書單：Halpin常出題目

領導行為描述問卷（Leader Behavior Description Questionnaire, LBDQ）：

58 領導者行為描述問卷（LBDQ）所測量的領導者行為可以被歸類為那兩大類？ (A)倡導、建立結構 (B)關懷、自主 (C)倡導、關懷 (D)自主、建立結構公職◆教育學大意- 92年 - 92年公務人員初等考試試題教育學大意#11324

【aaaaa】評論

Hersey賀塞&Blanchard布蘭查德—情境領導理論高準備度中高準備度中低準備度低準備度(成熟度)有能力有意願有能力無意願無能力有意願無能力和無意願低工作低關懷(授權式領導)低工作高關懷 (參與式領導) 高工作高關懷(推銷式領導)高工作低關懷(告知式領導)