【用戶】makino127
【年級】國三上
【評論內容】解釋理論:主要特徵1.與和諧及衝突理論學派不同，為一種微觀（Micro-）取向的研究。2.以非實證、質的研究為主，主要理論包括現象學、象徵互動論等。3.以社會組成份子的日常活動作為研究對象。4.強調社會組成份子在思想及行為上有自主性及主動性。5.重視行為背後的意義。6.社會組成份子之間的互動（Interaction）是由解釋他人的行為與不斷的協商（Negotiation）所構成。7. 對教育社會學的研究包含研究者的「主觀意識」在內。批判理論:教育目的與方法 1.教育目的在於維護人類理性，要求主體自覺與自決，並建構個人與社群之間的和諧。2.強調課程設計以人為主體，並鼓勵多元參與，以溝通的方式建構而成，並將意識形態拋棄。3.提供學生一個自由...
【用戶】拜託讓我過拜託?
【年級】高二上
【評論內容】【批判理論】說明+【類似題型練習】如下：也稱批判社會學(critical sociology)，主張將馬克斯主義黑格爾化，並融入佛洛依德的學說，因此又稱作新馬克斯主義(New Marxism)。從理論上與方法上反對實證主義。對資本主義的社會現狀及其意識型態持否定、批判的態度。批判理論的基本觀點一、批判理論是一群理論，不單是一個理論。二、旨在進行啟蒙，試圖破除各種意識形態，使個人得到解放。三、特別專注文化研究。四、理論與實踐是息息相關的，主體是聯繫二者的媒介。五、對工具理性與科技理性進行強烈批判。六、社會科學與自然科學的研究方法是不盡相同的。批判理論的教育目的與方法一、教育目的在於維護人類理性，要求主體自覺與自決，並建構個人與社...