【106小雯幼教師】評論

語言經驗法（the language experience approach，簡稱LEA）LEA主要是在團體時間進行，當大家共同討論一個議題或分享經驗時，首先讓孩子「說」出自己的思考或經驗，老師再於孩子面前「寫」下孩子所說的內容，並於討論結束後將所寫的內容「讀」給孩子「聽」，也同時邀請孩子隨時來試著讀讀看（Morrow, 1993）。這個過程，讓孩子有意義的參與一個自然融合聽、說、讀、寫歷程的語言情境，學習掌握語言的社會溝通意義與功能。以兒童為教學中心，連結口語與書寫語言，主張讀寫教育應該要對兒童有意義，使用他們感興趣的經驗，兒童的經驗是這種教學法的關鍵

【吳庭瑋】評論

感覺選項B也沒有很完整

【susan】評論

讓孩子有意義的參與一個自然融合聽、說、讀、寫歷程的語言情境，學習掌握語言的社會溝通意義與功能。以兒童為教學中心，連結口語與書寫語言，主張讀寫教育應該要對兒童有意義，使用他們感興趣的經驗，兒童的經驗是這種教學法的關鍵

【勇往直前】評論

語言經驗法（the Language Experience Approach）的敘述(A)是一種符合全語言觀點的教學策略 (B)是一種促進幼兒讀 寫能力發展的策略 (C)一定要在團體討論時間進行 (D)是一種有意義的融合聽說讀寫歷程的語言情境。

【淳淳老師加油】評論

語言經驗法（the language experience approach，簡稱LEA）LEA主要是在團體時間進行，當大家共同討論一個議題或分享經驗時，首先讓孩子「說」出自己的思考或經驗，老師再於孩子面前「寫」下孩子所說的內容，並於討論結束後將所寫的內容「讀」給孩子「聽」，也同.....看完整詳解

【勇往直前~】評論

語言經驗法（the Languag☆ ...