【馬自達】評論

漸進模式強調透過社會互動來對既有決策做小幅的、個別累積的修正之學說 綜合掃描模式在保握既定的目標和方向的原則下，做成無數小幅的、個別累增的決

【Queenie2018考上】評論

綜合掃瞄模式，由艾齊厄尼(Etzioni)提出

【陳育聖】評論

垃圾桶模式：垃圾桶模式(Garbage Can Model)是一種非理性的決策模式，組織的決策為一混亂的(chaotic) 過程，思考模式並不採用傳統的邏輯步驟，也就是說，並非先界定問題，探究可能的解決方案，評估各種方案的利弊得失，然後擇一最佳的方案成為決策。反而認為是當問題、解決方案、和參與者都出現交集，而政策之窗又剛巧打開之時，則重大的決策就因而形成了。

【鐘巧兒】評論

教育決策模式同時考量決策者角色參與及決策結果兩因素，決策類型劃介為參與式、政治式、理性式與無政府式四種。（一）參與式組織成員共同參與目標制定與共同決定，適合於成員素質高的組織。（二）理性式對於人性論看法屬於Ｘ理論，少數菁英決定固定目標與程序，組織成員參與機會很少，組織決策多由管理階層制定並爭取最大利益，例如一般企業對組織未來發展之決策。（三）政治式其有高度利益取向且組織成員經由談判、協商最後做成之決策，組織成員為了利益，參與意願高，管理階層為避免爭議，參與情形不高；各級政府組票選舉往往代表著決策參與者潛在利益分配，是典型例子。（四）無政府式常見於組織目標模糊，結構鬆散組織中，組織成員參與低使得決策歷程可用資訊、時間與技術都很少，常見決策技術如抽籤；由決策過程粗糙所以有「垃圾埇模式」之稱，決策歷程與「從垃圾桶中撿起一張錦囊妙計」無異，此模式優點是省時、方便，缺點是「治標不治本，使決策越做越多」，往往使問題更嚴重。