問題詳情

17.近年來臺灣登革熱疫情受到關注,資優班張老師擬以登革熱疫情防治為主題進行教學。 下列哪一項教學活動的認知層次較高?
(A)配合登革熱防治宣導設計海報及短劇,週會時對全校師生進行宣導
(B)調查當地登革熱病媒蚊類型、孳生源分布及民眾配合防治執行情形
(C)探討歷史上發生登革熱疫情的地區、病媒蚊類型、疫情規模及影響
(D)依據疫情發展狀況,檢討現行防治策略效果,提出有效的改進建議

參考答案

答案:D
難度:簡單0.848746
統計:A(124),B(26),C(43),D(1083),E(0)

用户評論

jack1214w】評論

請問為何不能是布魯姆的認知層次呢?我也是以為這樣所以選了A有求達人解釋

Keep Happy Mo】評論

建議題目可以加上根據XXX學者~否則五個學者有五個說法阿

lyndia(已上岸,祝福】評論

也有可能是用bloom來看此題喔~回顧bloom(一)記憶(Remember):是從長期記憶中提取相關知識。包括:1.再認。2.回憶。(二)了解(Understand):從教學訊息中創造意義;建立所學新知識與舊經驗的連結。包括:1.詮釋。2.舉例。3.分類。4.摘要。5.推論。6.比較。7.解釋。(三)應用(Apply):牽涉使用程序(步驟)來執行作業或解決問題,與程序知識緊密結合。包括:1.執行。2.實行。(四)分析(Analyze):牽涉分解材料成局部,指出局部之間與對整體結構的關聯。包括:1.辨別。2.組織。3.歸因。(五)評鑑(Evaluate):根據規準(criteria)和標準(standards)作判斷。包括:1.檢查。2.評論。(六)創造(Create):涉及將各個元素組裝在一起,形成一個完...