【Curtis Lim】評論
(A) 小莉在教師的口語提示下清洗 5 ★★★...
【ʕ•ﻌ•ʔฅ臺北應屆上岸】評論
【Yacat】評論
按照提示量的多寡,從少(第一層)至多(第五層) 手勢→間接口語/直接口語→視覺提示→示範動作→部分身體提示/完全身體提示。