【13】評論

(A)針對高風險家庭進行家庭訪問 -- 導師(B)繪製校園危險地圖 -- 總務處(C)調查處理校園性平事件 -- 學務處(D)提供弱勢學生補救教學 -- 教務處根據國民小學學校輔導工作參考手冊 各級人員在輔導工作中的職責如下校長：初級發展性輔導1. 任用適當的輔導專業人員2. 經營正向支持之友善校園3. 提升全校教師輔導知能4. 推動校本三級輔導工作體制二級介入性輔導1.出席指導各項輔導會議。2.視導輔導團隊工作效能。3.獎勵績優輔導人員和輔導志工。4.協助輔導室（處）解決困難，排解糾紛三級處遇性輔導1.主持跨專業資源整合之個案會議。2.拓展校內外資源，爭取人力和經費支援。3.領導性平及危機事件之處理與決策。4.帶領輔導工作團隊，處理校園危機與性平...

【Zhu】評論

校長：初級發展性輔導二級介入性輔導三級處遇性輔導1. 任用適當的輔導專業人員 2. 經營正向支持之友善校園3. 提升全校教師輔導知能4. 推動校本三級輔導工作體制1.出席指導各項輔導會議。2.視導輔導團隊工作效能。3.獎勵績優輔導人員和輔導志工。4.協助輔導室（處）解決困難，排解糾紛1.主持跨專業資源整合之個案會議。2.拓展校內外資源，爭取人力和經費支援。3.領導性平及危機事件之處理與決策。4.帶領輔導工作團隊，處理校園危機與性平事件。教務處：1. 學生註冊編班及師生班級、課務適配性安排2. 辦理學生轉學及未依規定入學、中途輟學...

【CC】評論

A)針對高風險家庭進行家庭訪問 ---輔導室(B)繪製校園危險地圖 ---學務處/一級輔導(C)調查處理校園性平事件 ---學務處/二級輔導(D)提供弱勢學生補救教學 ---教務處

【佳珊】評論

(A)針對高風險家庭進行家庭訪問 ---導師與科任老師  初級輔導(B)繪製校園危險地圖 ---學務處  初級輔導(C)調查處理校園性平事件 ---學務處   二級輔導(由學務處負責組成性平委員會?)(D)提供弱勢學生補救教學 ---教務處  二級輔導  (因「個別化」的提供介入)--(A)選項是看學校輔導工作手冊的，一開始覺得家訪算初級有點怪，但高風險家庭畢竟只是風險，並不是問題學生，故採取預防、關心的角度去了解學生的家庭情形，應是初級。

【108美術教師必上!】評論

學校應如何因應性別平等教育法？A：性別平等教育法是法入校園的法律，全校包括校長、教職員工及學生都應遵守的法律。學校各處室的因應之道如下：一、教務處：將性別平等教育法教材融入於各學科教學，納入整體教學計畫中。二、學務處：(一)將性別議題融入班會、週會與社團等活動。(二)重視校園安全教育與危機處理。(三)學務處是校園性侵害或性騷擾的收件單位，並於收件後，應指派專人處理相關行政事宜。三、輔導室(處)：性別平等教育相關活動規劃及性侵害、性騷擾、學生懷孕等個案輔導。四、總務處：友善安全空間與環境規劃、執行及相關資源支持。五、學校每學期至少有4小時性別平等教育法課程或活動。校園性侵害或性騷擾防治準則（以下簡稱防治準...