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現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生,其中它所指的「客觀」是指下列何者?(A)知識的可靠性(B)研究結果的一致性(C)標準化的操作程序(D)讓事物呈現其自身
問題詳情
現象學在教育研究方面促成了「質性研究」典範的產生,其中它所指的「客觀」是指下列何者?
(A)知識的可靠性
(B)研究結果的一致性
(C)標準化的操作程序
(D)讓事物呈現其自身
參考答案
答案:D
難度:簡單0.883976
統計:A(65),B(126),C(179),D(2819),E(0)
用户評論
【
陳念岐
】評論
現象學:置入掛( )存而不論
【
Nickwei
】評論
陳嘉陽下冊P434
上一篇 :
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