問題詳情

3.下列敘述何者不符合弗雷勒(P. Freire)對話式教學的意涵?
(A)學生可以同時是教學者,教師可以同時是學習者
(B)對話式教學的目的之一,在於保持教學價值中立
(C)師生間採取非宰制的對待他人,以溝通代替對立
(D)教師避免囤積式的教學,以啟發學生的批判能力

參考答案

答案:B
難度:適中0.548
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用户評論

【用戶】Chingya Huang

【年級】高三下

【評論內容】弗雷勒(P. Freire)的對話式教學...

【用戶】Yiying Yang

【年級】高二上

【評論內容】Freire認為,沒有所謂「中立的」...

【用戶】Samoyed

【年級】高三下

【評論內容】(B) 對話式教學的目的之一,在於...

【用戶】Chingya Huang

【年級】高三下

【評論內容】弗雷勒(P. Freire)的對話式教學...

【用戶】Yiying Yang

【年級】高二上

【評論內容】Freire認為,沒有所謂「中立的」...

【用戶】Samoyed

【年級】高三下

【評論內容】(B) 對話式教學的目的之一,在於...