問題詳情

48.教師針對身心障礙學生具有學習功能輕微缺損的領域,運用情境教學法及口語提示法,這屬於何種層面的課程調整?
(A)學習歷程
(B)學習內容
(C)學習環境
(D)學習評量

參考答案

答案:A
難度:非常簡單0.945
書單:沒有書單,新增

用户評論

short-short】評論

學習內容:減量、簡化、分解、重整、替代、加深、加廣、濃縮。學習歷程:依特生的個別需要,善用各種能引發其學習潛能之學習策略,並適度提供各種線索及提示。如:心智圖、合作學習、故.....看完整詳解

Curtis Lim】評論

學習歷程的調整原則和作法:...