【蝦皮:教育學程考題彙編】評論

關鍵字：試圖尋找超越各部門本身的目標，讓...

【ms893110】評論

https://blog.xuite.net/kc6191/study/15490565(A) (四)重整組織，引進新人員：調整各處室人員，調整教師原來的任教年級，引進不同價值觀、不同背景、不同教學態度、不同教學策略的老師，將能激發衝突，創造新意，防止組織的僵化。新進人員的遴聘，最好以年輕、有專長、有創意為最佳人選。

【芬妮】評論

在學校行政的衝突管理中，試圖尋找超...

【YEL】評論

教育人員化解衝笑的方法（衝突管理的原則）（秦萝群，民 92)1.資源擴充(B)：學校內有限資源造成資源乎奪，在能力所及儘量爭取更多資源即可解決問題，如舉辦全縣教學活動、向外界募款。2.申訴：建立暢通申訴管道，如學校成員面臨問題未受直屬上司公平處理，可向更高層級或中訴委員會提出申訴；可减少雙方直接面對面衝突，也使成員覺得被公平對待而不致在團體內搞破壞。3.公平第三者協調：雙方爭執與衝突若僵持不下，可委由雙方公認之社會人士進行協調；學校内可邀請家長會長、調節委員會、地方紳土，以公正公開聽取雙方意見，扮演溝通橋樑的角色。(D)運用非正式組織4.改變組織結構：(A)學校內發生衝突事件，可以重新診斷組織之結構，如輪...