資訊推薦

• 38. 下列有關「價值澄清法」的相關原理之敘述，何者有誤？(A)價值澄清法依據一個前提，即「任何人都沒有正確的價值可以傳達給其他人」(B)依據瑞斯(Rath)的觀點，價值形成依序必須經過選擇、珍視、採
• 39. 下列有關合作學習中的「小組遊戲競賽法」之敘述，何者有誤？(A)將全班分為 3-6 人的異質小組，同一小組共同學習教師所發的學習單(B)會將各組學生分配到由相似能力者組成的競賽桌，為各自小組獲得
• 40. 下列有關蓋聶(Gagne)的教學理論之敘述，何者有誤？(A)主張最終的教學目標是建立於學習心智能力的多元化靈活運用(B)「學習結果」涉及「教學目標」是什麼的問題，可包含心智技能(intelle
• 41. 下列有關菲力普(Phillips)的「六六討論法」之敘述，何者有誤？(A)可由教師指派或學生自願方式進行以六人一組的分組(B)教師必須事先準備能讓學生感興趣的題目，並清楚的解說題意和進行過程的
• 42. 下列何者不屬於學者赫斯特(Hirst)將有價值的知識區分為七種型式之一？(A)形式邏輯與數學 (B)審美經驗 (C)創意思考與自由想像 (D)自己與他人心靈的理解。
• 43. 某教師善於運用圖片及模型做為課程呈現的媒介，這種作法偏向於學者艾斯納(Eisner)所論述的何種課程呈現方式之運用？(A)模擬途徑(mimetic mode) (B)表意途徑(expressi
• 44. 下列何者並非課程學者巴比特(Bobbitt)所主張經由活動分析可發現的人類生活主要領域？(A)語言與社會交互溝通的活動 (B)休閒娛樂活動 (C)宗教活動 (D)批判思考活動。
• 45. 下列哪項有關「海洋教育議題」的「實質內涵」指標，和「海洋文化」的學習主題最相關？(A)了解海洋民俗活動、宗教信仰與生活的關係 (B)探討臺灣開拓史與海洋的關係(C)認識家鄉或鄰近的水域環境與產
• 46. 阿威診斷有注意力缺陷過動症，關於阿威，哪一個敘述是正確的？(A)是因為文化不利 (B)聽不懂行為規範導致(C)父母過度寵溺，導致阿威不受拘束 (D)大腦執行功能困難及有行為抑制缺陷。
• 47. 阿慶診斷有注意力缺陷過動症，關於阿慶，下列敘述何者為非?(A)需要教導如何收放物品在固定位置 (B)只是有過動衝動行為，不用教導社交技巧(C)經常作業沒完成，需要教導時間管理 (D)針對神經傳
• 48. 阿廷有情緒行為障礙，而且有攻擊行為，下列何者為非?(A)阿廷可能把攻擊的受害者去人性化 (B)阿廷的攻擊行為可能是因為受到外在獎賞，例如：得到社會地位(C)阿廷的攻擊行為可能是觀察學來的 (D
• 49. 阿欣老師教導學障生時運用的策略，下列何者不適合?(A)可以進行認知訓練 (B)可以運用同儕協助學習策略 (C)請成績最好的同學來教學障生 (D)運用鷹架教學。
• 50. 洪老師想要教導自閉症學生「對多重線索的回應」，最適合採用下列哪一種實證方案?(A)圖卡交換系統 (B)結構教學法 (C)動物輔助介入 (D)核心反應訓練。
• 51. 下列有關義肢、裝具或日常生活輔具的敘述，何者錯誤？(A)針對每個人的需求審慎評估 (B)實驗室研發的高科技輔具產品不等同可以量產使用(C)要利用剩餘的功能 (D)配置一次，終生使用。
• 53. 王老師想對資源班學生使用動態評量，但王老師對於動態評量的概念並不清楚，請告訴王老師下列那些是正確的？甲、動態評量是強調結果的評量 乙、以介入策略提供學習鷹架 丙、強調學習歷程的評量 丁、應採用
• 52. 小君是學障生，工作記憶PR3，常常出現考試沒準備，作業或學用品沒帶，針對這種情形，請研判下列何種處理方式合適?(A)找小君晤談，叫她不要懶惰(B)入班宣導學習障礙(C)當老師交代要考試、有作業
• 54. 小愛在創造思考測驗中，「在一定時間內所有反應類別的總和」有優秀的表現，請問小愛在下列那一種能力表現較優異？(A)變通力 (B)流暢力 (C)精密力 (D)獨創力。
• 55. 智力測驗是目前鑑定特殊學生的重要工具，請問有關智力測驗的性質，下列那一項是不正確的？(A)智力測驗是預測學業能力的一項重要指標 (B)智力測驗的分數會受到測驗誤差的影響(C)不同的智力測驗所測
• 56. 有關「情緒行為障礙」的敘述，下列何者正確？(A)情緒行為障礙可能和健康因素有直接的關聯(B)妥瑞氏症(Tourette)又稱多動穢語症，其身心障礙屬於語言障礙(C)情緒行為障礙的情緒或行為表現
• 57. 張太太在臉書上看到有人發文標題是「資優學生提早入學辦法懶人包」，正好張太太一心想培養出一個「資優生兒子」，於是拿去諮詢認識的特教老師，老師說這個懶人包有好幾處是錯誤，請問下列哪些是懶人包中的錯
• 58. 請問在鑑定學生是否為智能障礙時，最不可能發生什麼事？(A)在使用適應行為量表時，心評老師參考結果，不一定完全相信分數(B)魏氏智力測驗智商在 70 以上有可能被鑑定為智能障礙(C)魏氏智力測驗
• 59. 口吃屬於較為常見的語言障礙，許多歷史上的人物也是口吃患者；例如邱吉爾、喬治六世等人。以下關於口吃的描述，何者正確？(A)所有口吃兒童的症狀皆會在成長過程中自動痊癒 (B)口吃的成因與家族史無關
• 60. 小哲在觀看電視劇《我們與惡的距離》時，劇中主角因罹患思覺失調症(Schizophrenia)，發病期間無意識的傷人，造成了社會混亂與數個家庭破碎。小哲因此注意到了思覺失調症這個疾病。請問：關於
• 61. 由「小明不在教室上課」推論「小明請假在家休養」是犯了邏輯上何種謬誤？(A)肯定前件 (B)肯定後件 (C)否定前件 (D)否定後件。
• 62. 方老師以杜威(J. Dewey)的教育哲學為題，進行專題演講。請問下列哪一項並不屬於杜威教育哲學的核心概念？(A)經驗(experience) (B)理智(intellectual) (C)啟